对大学外语“以学生为中心”的教学模式的思考

本文在探讨"以学生为中心"的教学模式的基础上,分析了大学英语教学中实施这种模式的制约条件和限制因素,以及这种教学模式中教师的角色和作用。结合教学设计理论和教学实践,探讨了语言教学的模式。