大学想办好 教授要负责──高校内部基层学术组织的运行机制探讨

大学具备四项职能：培养人才、创造知识、转化成果和交流学术。教授领导的基层学术组织是完成这四项职能的基本单元，教授应当对履行四项职能负责。

谈“多科性、研究型、开放式”大学

本文试图从理论与实践的结合上阐述对“多科性、研究型、开放式”大学科学内涵的理解。“多科性”主要强调学科面必须适度拓宽 ;“研究型”则要强调科学研究的地位、研究生规模、博士后专职科研人员 ,以及科研课题、经费和成果 ;“开放式”则是指办学模式、育人模式、教学语言、师资队伍建设、科研模式、科技成果转化模式等多方面的开放 。

CHINA计划：关于中国高速信息网计划的思考

本文旨在提出“中国高速信息网计划”（简称ＣＨＩＮＡ计划：ＣｈｉｎａＨｉｇｈ－ｓｐｅｅｄＩｎ－ｆｏｒｍａｔｉｏｎＮｅｔｗｏｒｋＡｐｐｒｏａｃｈ）的构想，供有关方面参考。

和谐社会的必由之路

和谐社会是人类美好的期盼,今天的和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设和谐社会是一项伟大的社会发展战略,它必须以发展经济为基础,完善法治为保障,提高执政能力是建设和谐社会的关键。

高等学校后勤改革的核心是机制转换

高校后勤社会化改革 ,应以机制转换为核心 ,这是高校后勤改革的动力所在 ,本文结合北京邮电大学后勤改革的实践 ,就管理体制从微观管理向宏观管理转换 ;明晰产权 ,责权一致 ;引入市场机制和按照现代企业制度的要求 ,确定人事与分配制度等方面的问题进行了探讨和论证 。

高校规章制度法治化建设研究

依法治校的重中之重是制度建设,以大学章程为核心的高校规章制度,是现代大学制度的基石,是依法治校的制度保障。当前,我国高校正在依法治校的实践中逐步完善制度建设,但就目前来看,高校规章制度法治化建设方面仍存在问题。应从规章制度的体系建构、制定、实施、监督等动态过程的各个环节加强建设,从而推动大学治理体系和治理能力现代化。