高校内部管理模式与运行机制的探讨——兼论大学职能与管理目标

为告别过去把高校内部管理视同为类似于办政府、办军队、办企业或办慈善机构式的传统管理模式,本文试图探讨建立一种新的内部管理模式与运行机制的思路,即以人为本设计新的管理模式和运行机制的框架;认真履行当今时代赋予高校培养人才、创造知识、转化成果、交流学术的四大职能;努力追求良好的学校秩序,一流的教育质量和出色的办学效益三大管理目标。

加强科学方法论教育 提高实践与创新能力

知识经济时代呼唤具有实践与创新能力的高素质人才 ,为了满足时代的需求 ,培养学生的创新思维和实践能力 ,高等学校应当大力加强科学方法论教育。本文提出一种实施科学方法论教育的设想 ,并对其作用与效果进行了分析。

国外工科院校课程改革的两种趋势

本文主要探讨了美国、德国、俄罗斯、日本等国家当前工科院校课程体系改革的两种趋势 :( 1)加强工程实践和设计教育 ;( 2 )重视人文与社会科学教育。通过对这些国家工科院校课程改革实践的研究与分析 。

产学研合作教育是培养高质量工程技术人才的必由之路

科学技术的迅速发展需要高质量的工程技术人才 ,而传统的教育模式不同程度地带有产学研相脱节的缺陷 ,不能满足这种需求。本文根据作者的学习和工程经历 ,对传统的教育模式进行分析 ,进而阐明产学研合作教育对于培养高质量的工程技术人才的必要性 。