浅谈元认知的指导作用与学生英语学习策略

元认知即人对自身认知活动的认知。学生英语学习策略包括元认知理论的实施策略、导向策略、元认知能力的训练以及元认知策略的实施。

浅析高职人才国际化与大学英语教学改革

高等职业教育国际化是高等教育国际化的内容之一。以大学英语教学改革为契机,实现国际化人才培养是高职教育改革和发展的重要趋势。通过探讨未来大学英语教学模式和路径,分析了大学英语教学改革服务于高职国际化人才培养的途径。

浅析中外合作办学国际化特色英语课程教学改革与创新

随着教育国际化内涵的不断深化,对国际化特色英语课程教学的研究有利于开拓国际化视野和提高办学质量。本文从国际化特色英语课程教学模式的构建、国际化特色英语课程研究存在的问题和国际化特色英语课程研究实施对策三个方面进行阐述,为高职高专国际化特色英语课程教学改革和发展提供一个思考的空间与提升的平台。

浅论校外教育活动管理

校外教育活动是教育教学管理的一个重要内容,在日益重视学生素质教育和学生实用技能的今天,素质教育能够提升学生能力培养的层次,促进校内教学质量的提高,以满足时代与市场对人才的需求。笔者从校外教学的重要性、学生综合素质及能力的培养与提高和教育活动中应该把握的问题等方面进行了论证。

艺术类学生课堂分级教学的有效途径

班内隐性分级教学是达到提高各级别学生英语水平和英语学习能力的一种教学活动。教师在教学过程中为避免因分班给学生造成心理压力,保留原行政班级,促成各级别学生的英语水平得到提高。该文以2008年级北京青年政治学院泰尔弗商务分院艺术系班内分级教学为依据,分析班内隐性分级教学在艺术系公共英语教学中的作用。

从美国大学课程设置谈国际化教育课程的开发和拓展

与美国大学课程设置相比,我国国际化课程的设置还存在国际化理念欠缺、课程标准模糊、教材内容与国际化水平存在差距、课程拓展的国际性途径有待开发等问题。借鉴美国大学课程设置方式,坚持国际化课程遵循的原则、抓住国际化课程设置改进的关键、完善我国国际化教学课程开发和拓展的保障机制,是高校国际化人才培养适应时代需求的关键。

浅析美国婚恋观对在校大学生的影响

婚恋观是指人们对恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法。在校大学生婚恋观的变化是社会变化的晴雨表。以美国为主的西方文化,在当代在校大学生中,有着很大的市场,也深刻影响着他们的婚恋观。如何引导学生正确对待以美国为主的西方婚恋观,在批判和继承的基础上,努力培养好在校大学生的婚恋观,对于从事大学教育的教师而言,唯一的选择就是正确地应对。

中外合作办学体制下学生特点分析及对策

做好高职高专中外合作办学体制下学生的教育和管理工作需要对学生的特点进行客观、深入分析，需要积极探索有效的教育管理模式。本文以北京青年政治学院泰尔弗商务分院学生教育管理工作实践为素材，对高职高专层次中外合作办学体制下的学生状况及教育管理工作进行探讨。