培养跨世纪的“千里马”

培养跨世纪的“千里马”才者，材也，养之贵素，使之贵器。明·张居正《论时政疏》北京市加强青年教师队伍建设的＂五四工程＂，要来＂八五＂期间要形成一支市、区（县）、学校三级，包括干部、学科带头人、优秀班主任在内的青年骨干教师队伍。这对于全面贯彻教育方针、加...

长江后浪推前浪

长江后浪推前浪北京市顺义县杨镇一中近几年来，我们杨镇一中正值新老教师交替的关键时期，青年教师队伍十分庞大。１９９０年，全校９５名专任教师的平均年龄只有３１岁，平均教龄只有７年，１９８５年以后到校的大专毕业生就有６０人。教师年龄偏低与我们县重点中学所承...

带动“差生”一起前进

在一个由几十名学生组成的集体里,学生不可能在各个方面都好,也难免会出现一些学习、品德相对来讲比较差的后进生。在创建优秀班集体的过程中,如何帮助、转化这些后进生,是我们每一个班主任所面临的课题。我班有学生60人,其中转学生24人,学生素质参差不齐,学习及品德相对较差的学生占全班人数的四分之一左右。不做好这些学生的工作,建设一个良好的班集体是不可能的。为此,我做了如下探索: