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以爱育班,用心教人——构建积极班级氛围,促进学生身心健康成长
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作者 杨静 《华夏教师》 2022年第4期29-31,共3页
积极的班级氛围是同学之间语言、行为积极、文明,全体同学跟随集体的脚步,去成长,去生活,然后学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,我们共同营造一个健康活泼向上的氛围。在这个过程中,和学生从心出发,用爱陪伴,以生为本... 积极的班级氛围是同学之间语言、行为积极、文明,全体同学跟随集体的脚步,去成长,去生活,然后学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,我们共同营造一个健康活泼向上的氛围。在这个过程中,和学生从心出发,用爱陪伴,以生为本,培养学生的创新能力和实践精神,为他们的健康成长打下良好的基础,在他们的心里洒下一片阳光。 展开更多
关键词 班主任工作 积极 班级氛围 共育 发展
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