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高中生物理解题思维障碍与教学策略 |
李亮
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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2
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平畴交远风,良苗亦怀新——新形势下校园足球文化建设刍议 |
黄锦健
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《青少年体育》
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2023 |
0 |
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3
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圆锥曲线与类阿基米德三角形三命题的逆向思考及应用 |
鹿亚梅
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《数学教学》
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2023 |
0 |
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4
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“模拟生物体维持pH的稳定”实验改进 |
张志祥
吕妍
倪嘉恒
岳昊岩
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《中学生物学》
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2023 |
0 |
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5
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圆锥曲线与类阿基米德三角形的三个命题 |
鹿亚梅
冯斌
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《数学教学》
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2022 |
1
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6
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指向发展化学学科核心素养的单元整体教学设计——以人教版化学必修一“原子结构与元素周期表”为例 |
李明
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《化学教与学》
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2021 |
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7
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指向深度学习的“情境·问题”教学有效构建策略--以新人教版“喀斯特地貌”为例 |
虞文君
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《地理教学》
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2021 |
1
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8
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城市调查类纸笔测试的框架构建与问题设计 |
虞文君
李军杰
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《地理教育》
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2022 |
0 |
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9
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创建以生为本的英语课堂 促进日常教学的情知交融 |
林旭斌
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2008 |
0 |
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IBDP数学新手教师课堂教学的个案研究 |
鹿亚梅
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2021 |
0 |
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借助Excel相关功能实现“种群增长方式”的网络教学 |
章盈
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《中学生物学》
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2022 |
0 |
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提升化学实验能力 发展学科核心素养 |
李明
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2021 |
1
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摭谈古典小说中的“度脱”模式 |
何诗慧
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《中学语文教学参考》
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2024 |
0 |
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14
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项目化学习:文化散文教学情境优化探径--以《秦腔》教学与评价设计为例 |
楼特钦
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《中学语文教学参考》
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2023 |
1
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人教版和沪科版中能量观念形成的比较——以高中物理“机械能”为例 |
单水清
黄致新
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《湖南中学物理》
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2023 |
0 |
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项目化:高语作业的家校协同情境设计探径 |
楼特钦
张汉伦
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《中学语文教学参考》
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2023 |
0 |
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17
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文学和表演:悲剧的审美流变与教学理路 |
何诗慧
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《中学语文教学参考》
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2023 |
0 |
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18
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手机传感器在电解质溶液导电性实验中的创新应用 |
陈彬
胡文意
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《中学化学教学参考》
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2023 |
0 |
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浙江省高考化学实验综合原创题命制 |
张文亚
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《中学化学教学参考》
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2024 |
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指向“证据推理与模型认知”的有机化合物教学--以“酚的性质和应用”为例 |
李明
王星乔
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《中学化学教学参考》
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2021 |
1
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