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中学政治课生活化教学策略初探
被引量:
3
1
作者
汪朝霞
《宁波大学学报(教育科学版)》
2009年第4期151-152,共2页
在中学思想政治课教学中要运用学生喜闻乐见的教学形式感受生活、创设教学情境自主探究分享生活、开展实践活动回归生活等多种教学方法及手段来模拟、再现和创设生活情境,沟通思想政治与生活的联系。真正体现政治源于生活,寓于生活,为...
在中学思想政治课教学中要运用学生喜闻乐见的教学形式感受生活、创设教学情境自主探究分享生活、开展实践活动回归生活等多种教学方法及手段来模拟、再现和创设生活情境,沟通思想政治与生活的联系。真正体现政治源于生活,寓于生活,为生活服务的思想。
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关键词
政治课
生活
情境
实践
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职称材料
题名
中学政治课生活化教学策略初探
被引量:
3
1
作者
汪朝霞
机构
北仑明港中学政治教研室
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2009年第4期151-152,共2页
文摘
在中学思想政治课教学中要运用学生喜闻乐见的教学形式感受生活、创设教学情境自主探究分享生活、开展实践活动回归生活等多种教学方法及手段来模拟、再现和创设生活情境,沟通思想政治与生活的联系。真正体现政治源于生活,寓于生活,为生活服务的思想。
关键词
政治课
生活
情境
实践
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学政治课生活化教学策略初探
汪朝霞
《宁波大学学报(教育科学版)》
2009
3
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