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例谈高中英语自主阅读教学中的思维品质提升 |
林贤慧
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《成长》
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2024 |
0 |
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宁波地区中学体育教师科研状况调查与分析 |
孙业娇
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《吉林体育学院学报》
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2007 |
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宁波地区中学体育骨干教师心理健康状况的调查研究 |
孙业娇
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《青海体育科技》
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2004 |
0 |
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课外活动中对中学生实施健心运动处方的实验研究 |
孙业娇
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《贵州体育科技》
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2005 |
0 |
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对高中数学模型建构教学的思考——由“几种不同增长的函数模型”课例引发的思考 |
刘晓华
李鑫娟
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《中学数学月刊》
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2017 |
4
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在文本细读中培养学生的思维品质 |
陈科娜
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2021 |
7
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7
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对高三数学试卷讲评的几点建议 |
顾静华
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
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2014 |
2
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高中英语渐逬式读写教学 |
谢丹
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2019 |
2
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浅析指向主题意义解构的高中英语阅读教学策略——以人物类主题语篇为例 |
谢丹
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2020 |
2
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图解文本体裁特征 探究语篇主题意义 |
陈科娜
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2021 |
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从格式塔视角解读完形填空 |
谢丹
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2014 |
1
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品味考题 感受品质——2013年高考场强大小考题中的物理思想赏析 |
李勇
张洪明
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》
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2014 |
2
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配子法中产生重复计算的解决策略 |
敖宝英
张燕波
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《生物学教学》
北大核心
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2018 |
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高中英语书面表达训练策略谈 |
覃攀攀
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《教育教学论坛》
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2013 |
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转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——从高中数学核心素养的视角看立体几何引言课教学 |
周秋艳
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《中学数学研究》
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2018 |
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高考古诗词鉴赏情感表达题解答指导——以2013年高考题为例 |
王春惠
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《学语文》
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2014 |
1
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应用Excel软件分析落体运动规律 |
关文颖
张洪明
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《实验教学与仪器》
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2015 |
1
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基于家国情怀的高中历史项目化教学的实践研究——以部编教材“改革开放的进程”一课为例 |
张晶晶
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《名师在线》
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2021 |
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优化认知视角下地理问题情境的构建与思考——以“水循环”为例 |
邰英角
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《地理教育》
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2016 |
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高中地理体验式探究教学策略分析 |
邰英角
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《地理教学》
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2015 |
1
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