吉野作造的中国认知

吉野作造作为日本大正时期著名民本主义思想家，其思想影响深远。吉野对中国认知发端于作为袁世凯长子家庭教师、任教北洋法政学堂时期。1909年开始发表中国认知的文章，明确表示支持日本政府提出的对华“二十一条”要求，后又转而支持中国学生爱国运动。吉野始终在立与破的思想中执着于中国认识。本文拟对吉野作造的中国认知动摇与转变进行分析、评述，探寻其中国观转变的原因。

中俄边界勘定期间的中日“长崎事件”探析

1886年吴大澂代表中方与俄国进行第二次勘定中俄边界,签订《中俄珲春东界约》。在勘界期间的1886年8月,中国北洋水师四船赴日本长崎整修,发生流血冲突,此事被称为"长崎事件"。中日两国就此事进行长期交涉,并最终相互赔偿了事。在内忧外患下的中国,周边国家都以不同方式试探中国的外交以及经济实力,"长崎事件"的处理过程中,中日两国差异较大,其影响各异。北洋水师成军后到甲午战前未添一舰,日本借此事初窥北洋水师,大力发展海军,最终导致甲午战争中国的失败。