大学生参与高校管理研究综述

大学生参与学校管理是近年来世界高等教育管理发展的一大趋势。许多学者就大学生参与高校管理的涵义、理论依据、必要性、意义与价值、特征、应坚持的原则、内容与范围、方式与途径、模式、发展趋势等问题进行了广泛的研究,取得了一批有价值的研究成果,对完善我国大学生参与学校管理制度和机制发挥了积极作用。

对幸福感研究的审视与思考

幸福感是积极心理学研究的重要领域。目前,幸福感研究存在主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感三个方向。文章回顾了幸福感研究的历程及三种幸福感的研究现状,分析了研究中存在忽视了幸福感的文化属性,割裂了幸福感的整体性和实证研究的局限性等问题。在此基础上探讨了未来幸福感研究在主位研究、本土化研究和质化研究方面的发展趋势。

试论制定高等教育质量标准应遵循的基本原则

高等教育质量不仅关系到人力资源强国和创新型国家建设,也关系到广大人民群众对高质量的高等教育的需求。因此,需要制定科学合理的质量标准来评价、规范、指导高等教育质量建设,以实现高等教育的科学发展。构建高等教育质量标准应当遵循系统性原则、规范性原则、权威性原则、可操作性原则、稳定性与发展性相结合的原则、统一性与多样性相结合的原则、定性与定量相结合的原则以及主体多元化原则。

论“尊重的德育”

"尊重的教育"作为教育的基本理念之一,一直以来被广为提倡。尊重作为人性之需和伦理准则,是学校德育的应有之义。在当前社会道德风气滑坡、青少年道德失范现象频发、学校德育工作不利的背景下,"尊重的德育"的理念理应被关注并给予理性思考。"尊重的德育"从目标追求上看强调要把道德价值、德育地位和人的尊严高高挺起,并要从尊重道德、尊重德育和尊重学生三方面去认真践行。

我国教育行政体制改革三十年历程述评

教育行政体制是我国国家行政体制的重要组成部分。近30年来,我国教育行政体制改革大致经历了四个阶段:全面恢复计划管理体制阶段、开启计划管理体制改革阶段、深化改革阶段和纵深发展阶段。教育行政体制改革当前取得了一定的成就,但随着社会的发展和人们需求的变化,也暴露了若干问题。对成就和问题的研究,能够为教育行政体制改革的纵深发展提供参考。

领导干部腐败的家庭情感因素分析

领导干部的家庭情感因素是多元的,不仅有政治经济因素、思想观念因素,还有心理氛围因素。领导干部要想做到拒腐防变,必须注重培养健康的生活情趣,切实提高家庭情感体验品位。

农村老人的幸福度及影响因素调查分析

目的:了解5省份农村老年人主观幸福度及其影响因素,为提高农村老年人心理健康水平服务。方法:以纽芬兰纪念大学幸福度量表为研究工具,对5省共计499名农村老年人进行调查,采用T检验、相关分析和逐步回归分析。结果:499名农村老年人总体幸福度为33.91±9.82,与常模差异无统计学意义。正性情感(6.43±2.64)、正性体验(9.06±3.39)、负性情感(2.38±2.54)、负性体验(4.01±3.49)皆与常模存在极其显著差异(P<0.001)。居住省份(r=0.271)、经济来源(r=0.225)、婚姻状况(r=0.139)、与子女距离(r=0.096)先后进入回归方程。结论:农村老年人总体幸福度处于老年群体的平均水平,4个幸福因子均显著高于常模水平;居住省份、经济来源、婚姻状况、与子女距离是影响农村老年人的总体幸福度的重要因素。