《药物化学》在培养合格药学从业人才中的重要作用

药物化学是药学领域的一门重要学科,是药学从业人员必备的专业知识和技能。药物化学课程的教学方法、手段和教育成果将最终影响药学从业人员的能力和水平,进而影响着临床患者用药的安全性、有效性和准确性。该学科具有很强的实践性和应用性,案例式教学法因能模拟或重现某些现实场景,让学员置身其中,通过研究讨论并解决现实问题而更适用于药学专业人才的培养。因此,在《药物化学》的专业教学过程中,采用合理的案例式教学,能够充分发挥学生分析问题和解决问题的能力,激起学生对相关知识的学习与应用的欲望,并在这一过程中获取大量的专业知识,拓宽视野,发挥《药物化学》在学生今后的相关从业资格考试及从业过程中的重要作用。

貂心及其易混品种中微量元素的测定

目的:研究貂心与其易混品种鸡心中的人体必需微量元素的种类及其含量差异,为貂心与易混品种鸡心的鉴定提供一种科学的方法。方法:应用电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)法测定经消化后的貂心和鸡心中的微量元素。结果:貂心中含有8种微量元素,其中镁(Mg)含量(干重)最高,为685.31mg.kg-1;鸡心中含有9种微量元素,其中钾(K)含量(干重)最高,为11829.7mg.kg-1。各种微量元素的检测线为0.4～12.1μg.L-1,回收率为92.0%～111.9%,相对标准偏差为0.5%～3.8%,各种微量元素的标准曲线均为R2≥0.9999。结论:貂心与鸡心中所含微量元素的种类、含量及各种元素含量间的比例相差悬殊,可利用ICP-AES法对二者进行微量元素检测比较和鉴定。

北柴胡多糖对D-半乳糖致衰老模型小鼠的保护作用及其机制

目的:探讨北柴胡多糖(BCP)对D-半乳糖诱导的衰老模型小鼠的保护作用并阐明其作用机制。方法:将25只小鼠随机分为对照组(给予生理盐水)、模型组(给予120 mg·kg^-1 D-半乳糖)、阳性对照组(给予120 mg·kg^-1 D-半乳糖和100 mg·kg^-1 VE)、低剂量BCP组(给予120 mg·kg^-1 D-半乳糖和200 mg·kg^-1 BCP)、高剂量BCP组(给予120mg·kg^-1 D-半乳糖和400 mg·kg^-1 BCP)。对照组小鼠每日腹腔注射生理盐水,其余各组小鼠均腹腔注射D-半乳糖构建小鼠衰老模型。检测各组小鼠体质量、肝脏指数和肾脏指数,检测各组小鼠血清超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性及丙二醛(MDA)水平,HE染色检测各组小鼠肝组织形态表现,Western blotting法检测各组小鼠肾组织中p53和p16蛋白表达水平。结果:连续注射D-半乳糖7周后,与对照组比较,模型组小鼠体质量明显降低(P<0.05),肝脏指数和肾脏指数增大(P<0.05),血清SOD和GSH-Px活性降低(P<0.01),MDA水平升高(P<0.01),肾脏组织中p53和p16蛋白表达水平升高(P<0.01),肝细胞水肿明显,肝组织损伤严重。与模型组比较,低和高剂量BCP组小鼠体质量明显升高(P<0.05),肝脏指数和肾脏指数降低(P<0.05),血清SOD和GSH-Px活性升高(P<0.01),MDA水平降低(P<0.01),肾脏组织中p53和p16蛋白表达水平降低(P<0.05或P<0.01),肝细胞形态逐渐趋于正常,肝损伤情况得到缓解。结论:BCP可通过抑制氧化应激及其下游p53和p16信号通路进而抑制D-半乳糖诱导的小鼠衰老。