河北省应用型本科院校中外合作办学模式研究

在高等教育国际化的背景下,越来越多的应用技术型大学都开始探索与国境外高校有效的合作办学模式。应用型本科院校中外合作办学项目的开展必须紧紧围绕以市场为导向,保障生源质量、提升师资水平、完善管理等环节,努力培养出具有国际视野,通晓国际惯例的高等技术应用型复合人才。

借他山之路,促河北文化“走出去”

在国家文化发展战略的背景下,河北要想在文化舞台上占有一席之地,面临着激烈的国际竞争。分析借鉴国外文化对外交流与传播经验,发挥自身优势特点,才能讲好自己的故事。依托"一带一路"和中国文化"走出去"战略发展,制定有河北特色的中长期规划是河北文化"走出去"的指挥棒;利用京津冀协同区位优势,借力错位发展是河北文化"走出去"的有效途径;借助2022年北京-张家口冬奥会筹办契机,增进河北文化的国际影响力是河北文化"走出去"的助推器;突破跨文化交际瓶颈,打造特色精品是河北文化"走出去"的创新;搭建地方与高校交流平台,实施优秀文化人才的培养工程是河北文化"走出去"的可持续保障;借他人之嘴,助唱河北"好声音"是河北文化"走出去"的突破。

“点线面”相结合的课程思政教学体系构建

在全面推进课程思政建设的背景下,各门专业课都要承担思政教育的育人功能。本文以以内容为依托的教学法(CBI)和产出导向法(POA)为理论指导,以《英语写作》课程为例,探索了外语课程思政的教学改革思路,形成了“点线面”相结合的创新型课程思政教学体系。

基于移动技术的大学英语听说混合式教学模式研究

随着当今信息技术和移动技术的迅猛发展,Wlan、3G、4G网络的覆盖范围日益扩大,智能手机、PDA、平板电脑等移动电子终端设备越来越普及,移动技术辅助英语教学和学习成为一个热门的研究领域。本文在国内外专家学者对于移动学习和混合式学习研究的基础上,探讨如何整合移动语言学习和课堂教学的优势,构建一种混合式的听说教学模式。

基于廊坊文明城市建设的语言文化发展策略研究

随着精神文明建设的不断深化及文化建设重要性的日益凸显,一个城市的语言文化建设也显得尤为重要。语言作为文化的重要组成部分,不仅是一个人文明素养的直接表现,更是一个城市精神风貌、文化内涵、综合实力的集中反映。本文从廊坊区域公共语言环境建设出发,总结廊坊语言文化发展的现状和存在的问题,指出语言文化建设在建设文明城市中的重要性,提出廊坊语言文化建设的优化策略,以期推动廊坊地区语言文化事业的健康发展,提升区域人才语言文化服务能力,建设美丽廊坊,打造精神文明强市。

“互联网+”背景下《英国文学》教学改革探索

本研究以"互联网+"为研究背景,从《英国文学》课程的教学模式入手,结合MOOC、微课和翻转课堂的教育新技术,剖析和研究《英国文学》课程教学对教育新技术的现实诉求和路径,试图构建由单一教学方式向多模态教学方式转化,基于教材内容向网络资源延伸以及由终结性考核向过程性评估转化的三个互为补充,互为关联的完整教学模式,以期提高教学质量,使《英国文学》课程教学适应新时代发展要求,为社会培养国际化复合型人才,并为教育新技术融入英美文学教学的相关研究提供可借鉴的经验。

生态翻译视角下中文解说词英译研究

众创空间和孵化器是国家和地区创新体系的重要组成部分,也成为国际交流的重要领域和内容。本文从生态翻译学微观操作理论语言、文化、交际三个维度,对华航e创空间解说词英译进行案例分析,探索解说词英译规律,以提升解说词英译质量。

莎士比亚戏剧中“人类命运共同体”的建构

莎士比亚戏剧的灵魂思想中,包含着对极端人本主义的反对和对传统伦理的回归,这其中超越等级与种族的博爱精神与"人类命运共同体"理念有着相同之处。莎士比亚剧作体现了西方人对美好社会的向往,是"人类命运共同体"继承全人类的智慧,并为全世界服务的思路的侧面引证。