英汉空间概念习得的多维比较研究

采用对比研究法,剖析英汉母语空间词汇习得的研究个案以及英语作为外语习得中英语空间词汇习得的个案,发现英汉母语儿童在习得母语空间词汇时都最先掌握表示拓扑空间的词汇,然后掌握表示线性关系的词汇,这符合皮亚杰假说。但不同儿童的母语空间概念习得还表现出差异性,这与其所处的环境有关。进一步研究发现,输入频次和词汇的难易度也是影响儿童习得空间词汇的重要因素。英语作为外语习得的研究发现,二语空间概念习得似乎不支持皮亚杰假说,而更支持不同民族认知能力的差异性。此研究可为深入认识人类认知能力及其发展提供参考。

小天地 大社会——评简·奥斯汀的《傲慢与偏见》

简·奥斯汀独特的生活经历决定了她狭小的文学创作题材,但她敏锐的观察与奇特的敏感却使读者从她 的作品中觉察到当时广阔的社会现实。

从盖茨比中看菲茨杰拉德(英文)

弗兰西斯.司各特.菲茨杰拉德是现代美国著名作家,被称作爵士时代的代言人。他的多数作品描绘的是二十世纪二十年代美国年轻一代的期望、不满和失望。1925年出版的《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德写作生涯的顶点。书中主人公盖茨比从多个角度反映了作者的生活和精神历程,从而被认为是作者的缩影。