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家庭运动计划十讲
1
作者
赫忠慧
《少年儿童研究》
2014年第11期15-18,共4页
在讨论家庭运动计划之前,我们首先需要明确什么是"家庭运动"?一直以来,人们理解的"家庭运动",是以家庭成员为参与者的运动形式或内容。而我们现在讨论的"家庭运动",是家庭成员在"家庭环境"下进行的运动,与社区、学校等运动环...
在讨论家庭运动计划之前,我们首先需要明确什么是"家庭运动"?一直以来,人们理解的"家庭运动",是以家庭成员为参与者的运动形式或内容。而我们现在讨论的"家庭运动",是家庭成员在"家庭环境"下进行的运动,与社区、学校等运动环境或条件的运动有所区别。首先,在家庭环境下进行体育锻炼,要遵循青少年的成长规律、成年人善度余暇的生活规律和老年人养生保健的健康规律。而学校体育是遵循教育规律开展体育活动,
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关键词
运动形式
家庭成员
家庭环境
成长规律
学校体育
运动环境
体育锻炼
养生保健
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题名
家庭运动计划十讲
1
作者
赫忠慧
机构
北京大学
体育
教研部
北大体育健康中心
出处
《少年儿童研究》
2014年第11期15-18,共4页
文摘
在讨论家庭运动计划之前,我们首先需要明确什么是"家庭运动"?一直以来,人们理解的"家庭运动",是以家庭成员为参与者的运动形式或内容。而我们现在讨论的"家庭运动",是家庭成员在"家庭环境"下进行的运动,与社区、学校等运动环境或条件的运动有所区别。首先,在家庭环境下进行体育锻炼,要遵循青少年的成长规律、成年人善度余暇的生活规律和老年人养生保健的健康规律。而学校体育是遵循教育规律开展体育活动,
关键词
运动形式
家庭成员
家庭环境
成长规律
学校体育
运动环境
体育锻炼
养生保健
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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1
家庭运动计划十讲
赫忠慧
《少年儿童研究》
2014
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