健康教育在儿童保健及预防接种中的效果分析

目的观察并分析在行儿童保健与预防接种中展开健康教育的效果。方法选择2018年2月-2019年2月在我院收治的行儿童保健与预防接种的200例儿童家长为观察对象,并依照数字随机表法将所有儿童家长分为甲组与乙组,每组100例,对于甲组儿童与家长仅作正常疫苗接种,不行健康教育;乙组儿童与家长则在预防接种与儿童保健过程中行健康教育,比较两组儿童与家长在经干预后对于预防接种与儿童保健知识的掌握情况及临床中接种效果。结果乙组儿童保健覆盖率与预防接种覆盖率高于甲组,医疗纠纷发生率更低于甲组,且乙组对相关健康知识的掌握相比甲组有大幅度提高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在行儿童保健与预防接种中对儿童及其家属展开健康教育,能够提高家长的重视程度与对相关保健、接种知识的深入认知,从而提高接种与保健工作的效果,值得临床中推广和应用。