目的探讨个性化康复训练对帕金森痴呆患者康复效果的影响.方法选择2018年1月—2019年12月该院神经内科收治的68例帕金森痴呆患者,按照随机数字表法分为两组,每组34例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上进行个性化康复训练.干预4周后...目的探讨个性化康复训练对帕金森痴呆患者康复效果的影响.方法选择2018年1月—2019年12月该院神经内科收治的68例帕金森痴呆患者,按照随机数字表法分为两组,每组34例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上进行个性化康复训练.干预4周后,评估两组患者的智力状态、认知功能及生活质量.结果比较两组干预前的简易智力状态检查(mini-mental state examination,MMSE)评分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的MMSE评分高于干预前,且观察组评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).比较两组干预前的蒙特利尔认知评估量表(Montreal cognitive assessment,MoCA)评分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的MoCA评分均高于各组干预前,且观察组MoCA评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).比较两组干预前的日常生活能力、精神行为与情绪、运动功能评分,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的上述各项评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论个性化康复训练有助于改善帕金森痴呆患者的智力水平及认知功能,提高其生活质量.展开更多
文摘目的探讨个性化康复训练对帕金森痴呆患者康复效果的影响.方法选择2018年1月—2019年12月该院神经内科收治的68例帕金森痴呆患者,按照随机数字表法分为两组,每组34例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上进行个性化康复训练.干预4周后,评估两组患者的智力状态、认知功能及生活质量.结果比较两组干预前的简易智力状态检查(mini-mental state examination,MMSE)评分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的MMSE评分高于干预前,且观察组评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).比较两组干预前的蒙特利尔认知评估量表(Montreal cognitive assessment,MoCA)评分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的MoCA评分均高于各组干预前,且观察组MoCA评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).比较两组干预前的日常生活能力、精神行为与情绪、运动功能评分,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的上述各项评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论个性化康复训练有助于改善帕金森痴呆患者的智力水平及认知功能,提高其生活质量.