高中阶段课程体系建设高质量发展的策略探索

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出建设高质量教育体系,为我国基础教育课程改革指明了方向。高中阶段是基础教育的重要时期,也是学生各种能力培养的黄金期和人生成长的关键期。高中教育是九年义务教育和高等教育之间的桥梁,承担着提升国民基本素质的任务。本文对高中阶段基础教育现存的问题及对策展开讨论,以期助力教育高质量发展。

新高考改革背景下高中化学教学观念与方法探究

新高考改革背景下的高中化学教学,应改变传统的应试教育理念,关注学生能力与素养的提升及学生在具体学习实践中的能力养成,培养学生在动手实践活动中透过宏观现象辨别微观变化的能力;引导学生透过对现实现象的分析和思考,收集、整理证据,建构起科学的知识模型、对物质变化特点的系统认知和研究能力;在科学探究和实践中,培养学生的探究精神和创新意识,鼓励学生大胆猜测、积极尝试、勇于创新。

高中体育教育中体能训练体系创新研究

均衡发展一直是当前教育改革的重点,但是对中学体育教育而言,每周体育课的运动量远远达不到学生所需的运动要求,而对于大课间的运动,也有很多学生选择逃避,不进行体能训练,这对于学生的身体健康发展是十分不利的。面对学生体能训练量严重不足的问题,从高中体育教学实际出发,对体能训练的方式方法和学生实际情况进行研究,并从学生动机角度出发,制定了一系列的体育教学创新措施,以激发学生运动兴趣,引导学生主动进行体能训练,帮助学生养成健康的运动习惯。