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加强班级网站管理,促进学生养成教育 被引量:1
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作者 熊杰 《文教资料》 2012年第5期135-136,共2页
作者根据本班实际,就如何利用网络资源和设备,组织学生制作班级网站、管理运用班级网站的活动过程、对学生的发展和班级管理所取得的较好效果,做了相关探索和尝试。
关键词 制作 管理 班级网页 养成教育
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网络自主学习模式在初中政治教学中的探索 被引量:1
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作者 王洪伟 《中国现代教育装备》 2013年第24期63-65,共3页
随着信息时代的到来,知识更新速度不断加快,终身学习成为当今社会生存和发展的必然要求。自主学习作为一种学习方法,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。随着网络知识在初中学生中的不断普及和推广,利用网络进行自主... 随着信息时代的到来,知识更新速度不断加快,终身学习成为当今社会生存和发展的必然要求。自主学习作为一种学习方法,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。随着网络知识在初中学生中的不断普及和推广,利用网络进行自主学习符合终身学习的需求。网络自主学习作为一种新型的教学与学习形式,正在以不同的方式影响着教师的教与学生的学。初中阶段正是学生成长的关键时期,是从少年到成人的一个过渡阶段,如何引导他们利用网络开展自主学习,对他们的终身发展具有重要意义。因此,笔者主要利用本校网络环境和信息技术的优势,对网络自主学习促进初中生政治学习进行探讨。 展开更多
关键词 网络自主学习模式 初中学生 政治教学 终身学习 网络知识 信息时代 更新速度 社会生存
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构建数字校园 提升办学效益——谈我校构建数字校园的探索 被引量:1
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作者 孙丹江 王洪伟 《中国信息技术教育》 2009年第20期15-16,107,共3页
北大附中成都实验学校作为一所高起点、高标准的学校,一直强调要以全方位的信息化建设带动学校现代化,以学校现代化促进学校的可持续发展。目前,学校已经建设成为了一所同时拥有光纤互联网、手机无线网、电话呼叫网,"三网合一、重在应... 北大附中成都实验学校作为一所高起点、高标准的学校,一直强调要以全方位的信息化建设带动学校现代化,以学校现代化促进学校的可持续发展。目前,学校已经建设成为了一所同时拥有光纤互联网、手机无线网、电话呼叫网,"三网合一、重在应用"的新型数字化校园。作为一名学校负责信息化整体工作的主管教师,如何充分发挥校园网的最大功效,构建数字校园,提升办学效益,是我们一直追求的目标。本文通过我校构建数字校园的实践,通过转变观念,立足应用,开放使用,资源共享,利用学校网站平台等一系列措施,保证了数字校园的顺利实施。 展开更多
关键词 数字校园 办学效益 学校网站
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中学生消费观念及其影响因素分析 被引量:1
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作者 胡渊 《现代商业》 2017年第1期257-258,共2页
在当代社会中,中学生作为一群特殊的消费群体,他们处于优裕的物质生活里,但却因收到现代社会的生活方式、流行时尚、消费观念、外界新事物的刺激,使得该群体的消费观念和消费行为与以往年代的同龄人很大程度上发生了改变,并且掺杂了很... 在当代社会中,中学生作为一群特殊的消费群体,他们处于优裕的物质生活里,但却因收到现代社会的生活方式、流行时尚、消费观念、外界新事物的刺激,使得该群体的消费观念和消费行为与以往年代的同龄人很大程度上发生了改变,并且掺杂了很多的不合理成份。在消费观念上,中学生这一消费群体的消费结构已经不再单一,而是多元化发展。本文通过分析当代中学生的消费观念及其影响因素,进而帮助中学生们能够在应对外界影响时能正确地对待,最终形成自己正确的价值标准。 展开更多
关键词 中学生 消费观念 影响因素
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《选票的分量》说课稿
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作者 熊杰 《教育教学论坛》 2012年第20期246-247,共2页
"说课"是教学研究、教学交流和教学探讨的一种重要的教学研究形式。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点和难点的基础上,遵循整体构思、综合论述等原则,分块写清、分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。作... "说课"是教学研究、教学交流和教学探讨的一种重要的教学研究形式。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点和难点的基础上,遵循整体构思、综合论述等原则,分块写清、分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。作为一线教师,应严格按照说课要求,把对该课的理解和设计面对面地对同行作全面讲述和交流。 展开更多
关键词 教材 教法 学法 教学过程
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如何在中小学开展机器人普及课程——以我校机器人普及课程的开设为例
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作者 孙丹江 《中国信息技术教育》 2012年第11期126-127,共2页
开设机器人普及课程的必要性 智能机器人技术是一门跨学科的综合性的科学技术。它涉及自动控制、计算机和网络技术、传感器、人工智能、微电子技术和机械工程等多个学科领域。智能机器人技术的发展水平已经成为一个国家科技发展水平的... 开设机器人普及课程的必要性 智能机器人技术是一门跨学科的综合性的科学技术。它涉及自动控制、计算机和网络技术、传感器、人工智能、微电子技术和机械工程等多个学科领域。智能机器人技术的发展水平已经成为一个国家科技发展水平的重要标志。面对未来的科技发展的外部竞争和现实的创新人才的培养,在大力实施中小学信息技术教育战略的进程中,抓住时机,在中小学引入智能机器人教育, 展开更多
关键词 机器人技术 中小学 课程 科技发展水平 信息技术教育 人工智能 微电子技术 智能机器人
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机器人普及教育之我见
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作者 熊小琴 《中国科技教育》 2013年第10期54-55,共2页
机器人教育正在全国中小学生中逐步开展起来。怎样利用学校资源开展好机器人教育这个新课程,我校从2008年开始就一直在不断探究。从竞赛课程到选修课程到小学三年级特长课程,再到今年全校非毕业年级全部开展机器人普及课程,我们通过... 机器人教育正在全国中小学生中逐步开展起来。怎样利用学校资源开展好机器人教育这个新课程,我校从2008年开始就一直在不断探究。从竞赛课程到选修课程到小学三年级特长课程,再到今年全校非毕业年级全部开展机器人普及课程,我们通过不断地总结教学经验、探讨教学计划和内容安排,力图建立一套完整的科普教育教材.以促进机器人教育在我校顺利开展.推动我校信息技术教育的发展。 展开更多
关键词 机器人教育 普及教育 选修课程 信息技术教育 小学三年级 中小学生 学校资源 毕业年级
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中学英语教师与多媒体教学
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作者 张杰坤 《中国科教创新导刊》 2011年第3期134-135,共2页
随着教学实践改革的不断深入,以多媒体和网络为主的现代教育技术在中学英语教学中被广泛地使用,使英语教学的备课方式、备课材料、教学方式、教学环节以及英语教师的角色和作用都发生了相当大的变化。传统的教学模式被打破,取而代之的... 随着教学实践改革的不断深入,以多媒体和网络为主的现代教育技术在中学英语教学中被广泛地使用,使英语教学的备课方式、备课材料、教学方式、教学环节以及英语教师的角色和作用都发生了相当大的变化。传统的教学模式被打破,取而代之的是合作式、主动式、互动式、自主式的教学模式。中学英语教师如何适应新形式,掌握新的现代教育技术,首先得从根本上转变原来旧的观念,找准自己在教学上的定位,来个大的转变。 展开更多
关键词 英语教学 多媒体 定位 转变
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让色彩扮靓心灵
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作者 刘桂 《中小学心理健康教育》 2009年第12期28-29,共2页
【活动目标】 1.了解色彩产生的联觉现象。 2.认识各种色彩的象征意义及特点,从而能揭示生活,了解自己,理解他人。 3.利用各种色彩的特性调节人的心理状态。 4.学会制作色彩能量水;
关键词 色彩 色彩疗法 联觉 色彩冥想呼吸法
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在物理教学中培养学生创新能力初探
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作者 罗元均 《成都大学学报(教育科学版)》 2007年第5期102-103,共2页
思维是人脑对事物的间接概括反映,创新思维是一种高级的思维活动,它不依赖常规,寻求变异,想出新方法,建立新理论,从多方面寻求答案的开拓式思维方式;在物理教学中有目的地培养学生的创新思维能力,这对于全面提高人们的综合素质是十分有... 思维是人脑对事物的间接概括反映,创新思维是一种高级的思维活动,它不依赖常规,寻求变异,想出新方法,建立新理论,从多方面寻求答案的开拓式思维方式;在物理教学中有目的地培养学生的创新思维能力,这对于全面提高人们的综合素质是十分有利的。 展开更多
关键词 创新思维 创新思维品质 创新能力
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啊,老师
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作者 范崟杉 《新课程(简明作文)(中学版)》 2011年第9期22-22,共1页
老师教我们读书,教我们写字,教我们很多很多有用的知识,如果没有老师就没有现在的我。还记得我读五年级的时候,我的作业没有完成,您把我叫到办公室里问:“你的作业为什么不完成?”我双手背在身后,语音颤抖地说:“我实在太累了... 老师教我们读书,教我们写字,教我们很多很多有用的知识,如果没有老师就没有现在的我。还记得我读五年级的时候,我的作业没有完成,您把我叫到办公室里问:“你的作业为什么不完成?”我双手背在身后,语音颤抖地说:“我实在太累了,想趴在桌子上休息一会儿,结果就睡着了,所以……” 展开更多
关键词 老师 五年级 办公室 作业 读书 写字
原文传递
我懂得了坚持
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作者 范崟杉 《新课程(简明作文)(中学版)》 2011年第2期14-14,共1页
在我的学习生活中,有很多经历是难以房屋的,它使我对人生有了新的体验和感悟,
关键词 中学 作文 语文教学 《我懂得了坚持》
原文传递
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