浅谈农村初中的英语教学

我一直从事农村初中的英语教学工作。通过15年的教学与反思，我认为，农村初中英语教学应根据学生的特点、所处地域的实际情况、学校基础教育的整体情况，提高农村学生学习英语的积极性和主动性。教师要在研究教材、教法的基础上，根据学生的实际情况不断反思和摸索，形成学生乐于接受的教学方法；

由"两税法"到"地丁银"——试析唐以来封建社会赋税制度的延革

封建制度在我国确立以后,土地即以国有方式存在,而生产者农民是以租佃制的方式耕种土地,这就注定农民与国家的依附关系表现为农民交租纳赋、承担徭役.纵观我国封建史,国家的财政收入基本以租、庸、调为主体,并以其它方式为补充,以维护封建经济命脉.自隋唐至清,我国封建社会的赋税史,主要以唐朝的'两税法'、明朝的'一条鞭法'、清朝的'地丁银'最为典型,可以说,这三种赋税制度,每一次改革都较前一次有所发展并日趋完善.

班主任要扫除留守生心头的阴霾

家庭是孩子成长的第一课堂,父母对孩子的健康成长具有不可替代的作用.然而,近年来,随着我国经济的快速发展,越来越多的青壮年农民进入城市务工.他们的子女留守在家乡接受教育,成为一个特殊的群体.我们所在的学校留守生大约占15%左右.这些学生长期得不到父母的直接监护,缺少父母的关爱,在心理、生理、学习、生活等方面出现了较多的问题,严重影响了他们的身心健康和正常发展.……

教师“爱”的诀窍

人们普遍认为,爱是人类最高尚、最强烈、最美丽、最妙不可言和最富意义的一种情感.我们把教师的灵魂比做土壤.把教师的爱比做土壤中的种子.……