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激发写作灵感 提高写作能力
1
作者
宋振德
宋丽艳
《黑河教育》
2004年第3期28-28,共1页
关键词
写作灵感
提高写作能力
小学老师
作文教学
学生写作
下载PDF
职称材料
《关雎》教学设计
被引量:
1
2
作者
吕晓元
娄秉军
《黑河教育》
2009年第5期51-51,共1页
教学目标 1.知识与能力:初步了解诗经在文学史上的地位,了解赋、比、兴的表现手法。
关键词
教学设计
《关雎》
教学目标
表现手法
文学史
下载PDF
职称材料
新课改中语文课堂教学的误区
3
作者
张凯
楚秀芬
《黑河教育》
2007年第4期20-,共1页
新课程改革给初中语文教学带来无限生机,使更多的学生对语文课充满了学习兴趣.但是在教学改革的进程中,笔者发现语文课堂出现了一些令人担忧的教学局面:有些语文教学既没有像传统教学那样扎实地讲授基础,又没有落实新课程的精神实质...
新课程改革给初中语文教学带来无限生机,使更多的学生对语文课充满了学习兴趣.但是在教学改革的进程中,笔者发现语文课堂出现了一些令人担忧的教学局面:有些语文教学既没有像传统教学那样扎实地讲授基础,又没有落实新课程的精神实质,导致课堂教学的真正内涵在以下一些方面出现了误区.……
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关键词
语文课堂教学
新课改
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职称材料
题名
激发写作灵感 提高写作能力
1
作者
宋振德
宋丽艳
机构
北安市石泉中学
北安市
城郊中心校
出处
《黑河教育》
2004年第3期28-28,共1页
关键词
写作灵感
提高写作能力
小学老师
作文教学
学生写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《关雎》教学设计
被引量:
1
2
作者
吕晓元
娄秉军
机构
黑河市第四
中学
北安市石泉中学
出处
《黑河教育》
2009年第5期51-51,共1页
文摘
教学目标 1.知识与能力:初步了解诗经在文学史上的地位,了解赋、比、兴的表现手法。
关键词
教学设计
《关雎》
教学目标
表现手法
文学史
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改中语文课堂教学的误区
3
作者
张凯
楚秀芬
机构
北安市
赵光
中学
北安市石泉中学
出处
《黑河教育》
2007年第4期20-,共1页
文摘
新课程改革给初中语文教学带来无限生机,使更多的学生对语文课充满了学习兴趣.但是在教学改革的进程中,笔者发现语文课堂出现了一些令人担忧的教学局面:有些语文教学既没有像传统教学那样扎实地讲授基础,又没有落实新课程的精神实质,导致课堂教学的真正内涵在以下一些方面出现了误区.……
关键词
语文课堂教学
新课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发写作灵感 提高写作能力
宋振德
宋丽艳
《黑河教育》
2004
0
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职称材料
2
《关雎》教学设计
吕晓元
娄秉军
《黑河教育》
2009
1
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职称材料
3
新课改中语文课堂教学的误区
张凯
楚秀芬
《黑河教育》
2007
0
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职称材料
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