一体化教师队伍建设的对策与思考

一体化教学是顺应目前职业技术教育发展而产生的一种新型教学方法,即将课堂教学搬到实际操作室,把理论教学与实际操作融为一体,通过一体化教师的讲解、演示、巡回辅导等教学手段,让学生通过听、看、练等方法全面调动大脑的学习机能,使学生更快、更牢固地掌握所学知识。一体化教学法由于采用多种教学方法且互相配合、灵活运用,故能激发学生的学习情绪和兴趣,使学生不觉得单调乏味,从而达到理想的教学效果。

浅谈中等职业学校的素质教育

随着经济的发展和时代的进步,我国的经济发展已经进入了"十二五"规划时期,时代赋予了中等职业学校的素质教育新的内涵。搞好素质教育,提高职业者的整体素质,是中等职业教育者应该研究探索的任务。

在培养“一体化”教师中的一些做法

本文从能力和素质层面探讨了"一体化"教师必须具备的能力和素质,结合职业学校的实际情况,探索了适应当前我国学前专业职业教育发展要求的师资培养模式。

校企合作之我见

校企合作是指职业学校与社会上企事业等用人单位共同合作,发挥职业学校和用人单位的各自优势,为社会培养生产、管理、建设、服务第一线需要的德、智、体、美、能全面素质人才的教育模式。校企双方共同参与、互相支持、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现职业教育现代化、促进企业发展有效手段,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。

校企合作模式下计算机专业的课程改革

计算机作为一门实践性很强的综合性专业,在市场经济飞速发展的今天,探讨在校企合作模式下的课程改革,可使学生适应社会和企业需要,成为具有一定的竞争力和创造力的技能型人才。

从尝试教学看情感在语文教学中的作用

尝试教学理论的“先练后讲、先试后导”,就是强调让学生在旧知识的基础上进行尝试练习和讨论,充分发挥学生的主动性,培养学生的探索精神。从这一点上说,运用尝试教学理论指导的语文课堂教学,就要做到让学生乐学、会学。那么,如何能使学生达此目的呢?笔者认为,教学中,除了重视智力因素外,还需加强情感培养,进行情感教学。

浅谈语文教学中的创新教育

语文是一门基础学科，在实施素质教育、培养创新型人才方面有着独特的不可替代的作用。在语文教学中，教师要积极探索培养学生创新能力的路径和方法，要高度重视对课文中“潜在意义”的发掘，激发学生思维的创造力；在引导学生阅读时应求同存异、因势利导，鼓励学生大胆质疑，保护学生的学习积极性和求索精神；要积极开展语文课外活动，活动内容要新颖，形式要活泼，通过调查、参观、访问、联欢、远足等活动增强学生的情感体验，开阔学生的视野，加深学生对生活的认识，使他们逐步掌握运用语文知识的本领，提高创新思维能力。

再谈校企合作

近年来，许多地方的政府、学校、企业在校企合作方面做了大量的实践与探索，在市场经济的条件下，企业最大的目的是追求更高的经济利润，它需要学校培养适应生产需要的人才，然而企业对人才的培养没有责任与义务。同时，学校以教学为教师工作的第一位，教学成果及上作量等仍是评价教师的标准。政府缺乏有力的财政和政策支持，学校、企业认识不到位等问题，这些都使得校企合作难以形成长远的人才培养目标和成熟合作机制，校企合作表现为一种自发的、浅层次的、松散型的状态。

浅议Internet安全策略

当今一个以网络为核心的信息时代。Internet的飞速发展给人类社会的科学与技术带来了推动与进步,同时也产生了网络的信息与安全的问题。而计算机网络安全的含义会随着用户的变化而发生了变异,对网络安全的认识和要求也就不同。

试论电子商务与计算机网络

"融合"是指企业根据发展战略和业务流程,合并、撤销或增加一些业务部门,包括水平融合和垂直融合。以计算机网络与电子商务的融合作为研究内容,指出计算机网络是电子商务的基础,电子商务是计算机网络的延伸,两者相融合是可行的也是必然的。

浅谈中职学校Photoshop课堂教学

Photoshop是一门实践性很强的学科,只有让学生成为学习的主体,在学习过程中手、脑并用才会收到良好的教学效果。本文以教学设计理论为依据,针对Photoshop这门学科实践性和创新性强的特点,探讨了如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的实施来激发学生学习这门课程的兴趣,从而培养学生的创新精神和创新能力。

校本教材开发初探

随着社会经济的发展，用人市场对人才的需求不断变化，新型专业技能、新知识不断创新，中等职业学校教材的开发远远跟不上专业发展的需要。校本课程与教材开发的问题也开始提到课程改革的议事日程上来。为了学生能够更好地获取知识，给中职学生就业提供更好的平台，加大教材开发力度、加快实践步伐很有现实意义。

对职业高中英语教学的思考

职业高中英语教学存在着很多问题,制约了职业高中英语教学的发展。在当前职业中学教育中,培养出在市场经济下能够熟练应用英语并具有一定的专业技术技能的复合型人才是当前职业教育的办学方向。面对问题找出解决的方法,使得职高英语能发挥其应有的作用是我们英语教师的责任。