如何激发学生的地理学习兴趣

一、用多媒体手段激发兴趣 多媒体技术是现代化教育的重要组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学效率的有效途径之一。例如，地理教学中在解释气旋和反气旋形成过程时，如果用黑板演示很难呈现大气的运动和变化，但是用多媒体Flash就可以演示出大气的辐合辐散、上升下降的情况，

让自我意识为写字训练助力

近年来,学生的汉字书写问题日益凸显,握笔姿势的错误,导致书写质量低下。书写过程中,很多学生不会用正确的姿势写字,甚至有不少学生用大拇指包住了食指写字,这种握笔姿势把笔杆抱在虎口处,大多以拇指用力,字迹较重；有的学生用拇指尖、食指尖捏着笔写字,字迹有些模糊；

培养小学生手工制作的兴趣五法

兴趣是最好的老师,如何培养小学生手工制作的兴趣是一个倍受广大美术教师和学生家长关注的话题。在这里,我谈谈自己的做法,以期与大家一起交流。一、情感诱导法良好的师生关系是学生产生学习兴趣的动力。小学生对手工制作的兴趣往往是从对美术教师的喜爱开始的,正所谓“亲其师,信其道”。

浅谈如何使校园弱势群体摆脱心理困境

随着社会和经济的进一步发展,人们的物质条件和精神生活发生着急剧变化。在社会主义市场经济及多元化思潮的撞击下,社会上的贫富现象随之出现,作为一大群体的弱势群体也随之呈现于社会大潮之中。弱势群体是指由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而难以像正常人那样去化解社会问题造成的压力,

浅析家庭教育在幼儿期的重要性

随着现代人教育观念的更新,家庭教育已走进大众的视野,越来越多的人认识到家庭教育的重要性,家庭教育与学校教育和社会教育共同构成了教育的三大支柱。家庭教育是学校教育和社会教育的基础,占有重要位置,是一个人性格特质形成的底色,父母的言传身教影响着一个人的三观,也就是孩子是看着父母的背影长大的,家长的爱会成为孩子未来道路上的内在力量。家庭教育对一个人会成长为一个什么样的人起着决定性的作用。

让阅读活动成为班集体建设的助推剂

班级工作中班主任有意识地把班集体建设与阅读活动的开展有机地结合起来,认真开展各种形式的读书活动,走近名家,阅读名著,营造书香班级,享受经典;丰富积淀,提高素养,收获一份体验和感悟;开阔视野,深刻思想,享受成长的快乐,让班级图书角成为学生成长的心灵阵地。通过图书管理,培养学生遵守秩序的习惯,激励孩子们不断进取,让浓厚的书香氛围为班集体建设助力,促进良好班集体形成和班级管理水平的提高。