掌握数学概念的方法

数学概念是人脑对现实对象数量关系和空间形式的基本特征的一种反应形式。数学概念是构成数学学科中定理、公式和法则的元素，理解掌握数学概念，是运用的前提。只有理解掌握，才能运用、发展和创新。数学概念既有概括性又有抽象性，理解和掌握数学中的概念是学好数学的重要条件之一。

谈教师素质与语文高效课堂

打造高效课堂，是语文教学的重中之重。在有限的时间内让学生学到更多的知识，学到更多的本领，要靠教师高水平的教学，也就是要提高课堂效率。语文是是一门基础学科，其内容无所不包，要提高课堂效率，这对语文教师的素质提出了更高的要求，那么高率课堂要求教师具备哪些素质呢？

提高课堂教学效果的几点看法

近年来,随着课改的深入开展,初中物理的学习难度有所增加。物理学科的逻辑性强、规律性强,一些初中生很难对物理学习产生兴趣。教师只有切实改善物理课堂教学,精心组织教学的每一个环节,灵活机动地运用学生的智力因素,充分调动非智力因素,让学生成为课堂的主人,成为教学的主体,才能真正提高课堂教学效果。

疫情下班级管理面临的挑战与建议

目前,全国范围内的新型冠状病毒肺炎疫情虽然得到了有效控制,但世界范围内的疫情仍在继续,使得国内依然存在局部小规模爆发的趋势。疫情下由于停课开展线上教学,为班级管理工作带来了一定的挑战。文章结合疫情背景下的线上教学,指出班级管理工作面临的挑战,提出了有效的建议。

语文教学中如何渗透优秀传统文化

中华历史文化的继承与发展离不开语文学科的融注与承载,语文作为教育部门的关键内容,是不同阶段学生学习的基础目标。现阶段,随着我国素质教育策略的推进,传统文化的关注度在初中语文教学中得到显著提升。优秀的传统文化能有效协助初中阶段的学生,更好地理解、传播中华民族传统美德。教学中,教师应以传统文化渗透重要性为切入点,通过对现阶段中学语文教学中传统文化渗透现状的深入进行,给予合理有效的改善策略。

解放思想,让物理课堂更高效

在以往的物理教学中,教师轻视物理实验,不愿意做实验,导致学生学到的都是“理论物理”。在新课程改革的背景下,每一名物理教师都应站在时代的高度,彻底转变观念,解放思想,潜下心来研究学科教学,充分发挥物理实验在教学中不可替代的作用,向每节课要效益;利用课堂导言,激发学习兴趣,重视实验教学,提高教学效率,借鉴教学案例,积累成功经验;致力于培养善于动手、勤于思考,将来敢于创业、勇于创新的有用人才,实现物理教学的高质量发展。

变式训练在高中数学解题中的应用

高中数学是高考必考科目之一,要求学生具有良好的解题能力。当前,在高中数学课堂教学中,变式训练教学法正在广泛应用。与传统的数学教学相比,变式训练教学更有助于培养学生的开放性思维,提高学生思维的灵活性,也有助于提升学生的解题能力。

新课改背景下高中英语教学质量提升对策研究

新课程改革的全面推进使各个学科教学方式均发生变化。高中英语在新课程改革背景下应积极主动构建高效课堂,即在有效课堂的基础上完成教学目标和任务,提高学生综合应用能力和水平。

如何在语文教学中培养学生的讲演能力

开展讲演活动，是对学生口头表达能力和写作能力的综合训练，也是提升学生语文索质的重要手段。笔者接手初一语文后，发现一部分学生的口头表达能力欠缺，于是两年来，我以讲演为主要形式，引导学生开展许多有趣的课内、课外活动，不但使他们学会了写，又锻炼了说。在活动中学生大开眼界，受到了中华传统美德和高尚情操的陶冶。

写作的关键是兴趣

作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分，也是实施素质教育的一面镜子。增强学生的写作能力，提高写作水平，应千方百计地激发学生的写作兴趣。兴趣是驱使学生智力和能力发展的内驱力，对学生的认知起着最活跃、最直接的作用。

在英语教学中如何做好后进生转化工作

在英语教学中,教师不仅要关注优等生的发展和提高,更要对后进生投入更多的关怀,从而解决两极分化的问题,引导学生共同进步。在新课程理念指导下,在英语课堂教学中,教师应该用爱心去关怀、去理解、去鼓励后进生,给他们信心,帮助他们鼓起学习的勇气,进而提高英语学习能力,自信地面对困难、面对未来。

以美育美 向美而行——浅论高中美术课堂教学策略

高中美术教育要着力提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,发挥课堂主阵地的作用。为全面落实“双减”工作,提升高中美术教学质量,教师应以学生为主体,以“三重境”为架构,以目标为导向,坚持“以美育人、以美育美、向美而行”的理念,不断完善教学策略,促进学生全面发展。

5G背景下的语文教学

在5G背景下,“互联网+教育”获得了发展机遇,将给初中语文教学带来显著影响。结合5G与初中语文教学融合背景,本文从线上教学平台搭建、混合教学推行、信息氛围营造等多个方面提出了语文教学策略,并提出了5G教学实施要求,为关注这一话题的人们提供参考。

创设智慧型课堂,提升高中体育教学质量

素质教育主张德智体美劳全面发展,良好体魄是素质教育的一个层面。而在培养学生良好体魄方面,体育教学就展现了巨大的价值。所以,构建智慧型课堂,开展高中体育教学意义重大。

新媒体背景下多媒体课件在高中物理教学中的运用

随着教育技术的不断进步,基于技术创新和知识创新的数字信息化时代的到来,课堂教学仅凭“一支粉笔一张嘴”,通过输出的方式进行知识的传递和复制的传统课堂教学模式,愈加难以适应当今教育发展的要求。在这样的时代背景下,多媒体教育技术的熟练掌握和运用,毫无疑问已经成为现代教师必须掌握的最基本的教学技能之一。本文仅以高中物理课堂教学为着眼点,思考如何在新媒体背景下运用多媒体课件这一教学辅助工具,提升物理课堂教学实效。

高中英语教学法多样化初探

随着近年来英语教学的不断变革与发展,为了更好的适应实际教学需求,我们必须有效的丰富英语课堂,采用小组学习等新的教学方式,引领学生参与教学实践,并且将学习方法传授给学生,使其在潜移默化之中养成良好的阅读习惯。本文主要结合笔者英语教学实践,站在多样化视角上,针对如何达到高效英语教学目标谈谈自己的几点看法。

高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径

时间的年轮在滚滚前行,历史记录着人类的活动轨迹,有着与其他学科不同责任。高中历史的学习,可以使学生更加 全面的了解中华文化的发展历程,更加了解历史人物以及事件对于中华文化所起到的积极作用。教师可以在授课的过程中,为学 生讲解家国情怀的重要性以及与家国情怀相关的事件,使学生的历史人文素养得到提高,加强对于各方面历史内容的理解。