浅谈小学成语教学

小学语文词汇教学包括三方面的内容:一是正确地读出和写出学过的词语;二是懂得词语的意思;三是注意积累词语并能在口头和书面表达中正确地运用。成语教学也离不开词汇教学的三个根本要务,教师应根据设定的具体教学目标开展教学,以达到不同的层次要求。小学阶段的成语教学,其难点不同于初高中阶段,其学习更注重基础的培养、词汇的积累以及学生使用成语思维模式的训练。

让多媒体技术为小学语文课堂增辉

在小学课堂教学中,用多媒体技术辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,能通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前,使学生的学习变得轻松愉快。小学语文教学中运用多媒体技术有以下优势:

探究小学数学教学方法的创新

在新课程改革背景之下,传统教学理念和教学模 式下的小学数学教学工作已经不能很好地满足当前小学生群 体的数学学习需求,其亟待通过更加科学高效的创新型教学方 式调整数学课堂的教学局势,以便更好地激发小学生对数学知 识的学习兴趣,鼓励和引导小学生更加积极主动地参与到数学 学习当中来。本文将从“引入趣味教学,提高小学生的学习兴 趣;以小学生为中心,开展合作学习;树立明确的数学教学目 标”三个方面来论述小学数学教学方法的创新。

《向狼借路》教学选录

教学目标1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文;读懂课文内容,能抓住关键的语句体会人物当时的心情。2.过程与方法：通过指导朗读,使学生体会当时惊心动魄的场面和人物的心情。