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用现代化教育手段辅助政治课教学改革
1
《思想政治课教学》
1987年第6期5-6,共2页
在思想政治课教学中,适当运用电教手段,使学生从直观的、活生生的大量事实中去认识自己面临的问题,从具体到抽象,从感性认识上升到理性认识,这是符合中学生的思想、知识、心理发展特点的,是有利于更好地贯彻理论联系实际方针的。$$ 一...
在思想政治课教学中,适当运用电教手段,使学生从直观的、活生生的大量事实中去认识自己面临的问题,从具体到抽象,从感性认识上升到理性认识,这是符合中学生的思想、知识、心理发展特点的,是有利于更好地贯彻理论联系实际方针的。$$ 一、用活生生的事实,对学生进行思想品德教育。在初一教学中,我组老师曾组织学生看过“美的呼唤”、“莫让年华付水流”、“卖瓜不说瓜甜”等录相片。“卖瓜不说瓜甜”
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关键词
政治课教学
现代化教育手段
莫让年华付水流
电教手段
思想品德教育
心理发展特点
理论联系实际
从具体到抽象
政治教师
自我教育
原文传递
题名
用现代化教育手段辅助政治课教学改革
1
机构
北师大实验中学政治教研组
出处
《思想政治课教学》
1987年第6期5-6,共2页
文摘
在思想政治课教学中,适当运用电教手段,使学生从直观的、活生生的大量事实中去认识自己面临的问题,从具体到抽象,从感性认识上升到理性认识,这是符合中学生的思想、知识、心理发展特点的,是有利于更好地贯彻理论联系实际方针的。$$ 一、用活生生的事实,对学生进行思想品德教育。在初一教学中,我组老师曾组织学生看过“美的呼唤”、“莫让年华付水流”、“卖瓜不说瓜甜”等录相片。“卖瓜不说瓜甜”
关键词
政治课教学
现代化教育手段
莫让年华付水流
电教手段
思想品德教育
心理发展特点
理论联系实际
从具体到抽象
政治教师
自我教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
用现代化教育手段辅助政治课教学改革
《思想政治课教学》
1987
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