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大学生心理防御机制特点研究 被引量:19
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作者 李力红 张晓磊 《宁波大学学报(教育科学版)》 1999年第5期9-14,共6页
通过对196名大学生进行分层随机抽样.施测Bond的DSQ问卷并辅以访谈法,研究了大学生的心理防御机制特点,结果显示:(1)大学生倾向采用成熟型防御机制,在某些防御方式上存在共性;(2)大学生的心理防御方式存在着男女... 通过对196名大学生进行分层随机抽样.施测Bond的DSQ问卷并辅以访谈法,研究了大学生的心理防御机制特点,结果显示:(1)大学生倾向采用成熟型防御机制,在某些防御方式上存在共性;(2)大学生的心理防御方式存在着男女差异、城乡差异,独生子女与非独生子女间的差异,但文、理科面及各年级间的差异不显著. 展开更多
关键词 大学生 防御机制 特点
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教育发展重心的转移——《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》导读
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作者 李娟东 《当代教育科学》 北大核心 2004年第1期47-48,共2页
关键词 《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》 沙布尔·拉塞克 书评 教育发展 教育内容 发展趋势 未来教育
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