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互联网+安全教育:减灾防灾教育社区模式的探索与实践 被引量:2
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作者 李阳 曾祥翊 李静 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第7期60-66,106,共8页
近年来,政府部门高度重视校园安全工作。互联网时代,借助信息化手段开展线上线下相结合的安全教育活动是促进校园安全建设的新途径和新趋势。该文通过实地考察、访谈和网络调查等多种方式调研了77所小学的减灾防灾现状,针对调研问题,设... 近年来,政府部门高度重视校园安全工作。互联网时代,借助信息化手段开展线上线下相结合的安全教育活动是促进校园安全建设的新途径和新趋势。该文通过实地考察、访谈和网络调查等多种方式调研了77所小学的减灾防灾现状,针对调研问题,设计并实践探索了基于减灾防灾教育社区的"互联网+安全教育"模式。减灾防灾教育社区是由社区管理员、专家及学校校长、安全教育教师、学生等成员组成的在线学习共同体,社区成员以减灾防灾为主线,开展各类线上线下相结合的安全教育活动,通过活动共享资源、生成资源,实现减灾防灾信息、知识、资源的流通,使社区成为一个动态开放的安全教育生态系统。实践证明,减灾防灾教育社区模式构建了一个开放、创新的学校安全教育形态,有助于提高学校校长、教师和学生的减灾防灾意识和能力。 展开更多
关键词 安全教育 减灾防灾教育社区 桌面推演 应急预案
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