小学语文实践性作业设计初探

一、问题的提出小学语文作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,它是教学的重要环节,优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化,有利于学生智力和创造才能的开发。所以灵活多样的语文作业无论从哪个角度来说都显得尤为重要。然而长期以来,由于应试教育的影响,对一部分不能自主完成作业的学生而言。

我国自由式轮滑现状、问题及对策研究

通过对自由式轮滑2个主要项目(花式绕桩、速度过桩)的调查研究,发现近年来我国自由式轮滑运动发展突飞猛进,技术水平越来越高,一些项目在全世界范围具有优势,但在某些方面仍存在问题。设立自由式轮滑运动员等级制度,尝试在高校开设自由式轮滑专业,如何将体育学知识引入自由式轮滑应成为研究人员关注的问题。以竞技轮滑为自由式轮滑发展的导向,走群众自由式轮滑路线,为自由式在全民范围的普及打下基础。尝试突破新领域,将自由式轮滑推广到学校体育范畴,促进国家群众体育事业发展。

科学探究教学对儿童元认知能力培养的意义和作用

随着"元认知"相关理论研究的深入与发展,"元认知"在儿童学习和生活中的作用越来越明显,因此对儿童元认知的培养也越来越受到大家的关注.本文认为科学探究教学对儿童的元认知培养有着积极作用,是教师对儿童进行元认知培养的有效方式.因此教师应运用科学探究教学,有意识、有计划地对儿童进行元认知的培养,为其今后的学习和生活打好基础.

关注后进生的成长，尊重后进生的人格

在基础教育中，学生自然而然分为“优等生”和“后进生”。“优等生”往往经教师稍加指点便立有起色。相对而言，“后进生”不仅学习成绩较差，且生活习惯、个人性格都些许特别之处，授课教师一再反复强调，他们却屡犯同样的错误，某种程度上让授课教师喜欢并关注是有一定难度的。因此，作为教师，关注后进生的成长、尊重后进生的人格成为一个很重要的议题。

防雾霾室内素质操

这套防雾霾室内素质操动作简单易学，对活动空间要求不高，是在雾霾和雨雪等恶劣天气情况下，保证学生每天锻炼一小时的有效手段。

关于进城务工农民子女“学困生”的成因调查报告

全面实施素质教育,必须是面向全体学生的教育,使每个学生都能得到全面而健康的发展。但在实际教学中不可避免地会产生一些非智力因素的学习困难学生(简称学困生)。如何提高学困生的学习成绩,从而提高他们的素质,是当今基础教育的一个重要课题。基于这种认识,我自2001年至今,历时12年对所教的历届班级的"学困生",尤其是进城务工农民子女"学困生"的成因及转化问题进行了调查。

数学课堂实践活动探微

数学教学的重要目的之一,就是考察学生解决实际问题的能力。在实际教学中每次监测总结,老师们都会发现,部分孩子的实践活动能力很弱。怎么培养孩子的数学实践能力呢?我们重点做了有关"课堂实践"的课题研究。一、重视实践活动在数学课堂实践活动中,能让学生动手做的就让学生动手做,这将起到事半功倍的效果。《数学课程标准》明确提出"让学生通过实践活动,初步获得一些数学活动的经验。

失而复得的小书包

今年暑假，妈妈带我到瑞士西部的纳沙泰尔游玩。这里景色优美，人们热情好客：那天，我和妈妈准备去爬山。我拿出心爱的小书包，把最喜爱的玩具、小手表和一包橡皮糖装了进去。

浅谈温和的教育方式

孩子做错了事,若大人一味采取强硬的方式迫使孩子就范,孩子更可能产生逆反和抵触心理。教育的结果适得其反。若采取和缓一点的方式,则既不伤害孩子的自尊心,又能取得事半功倍的效果,让孩子在无形中主动承认自己的缺点和错误。

小学教师典型一天的制度分析

通过描绘一个典型形象,我们发现小学教师的工作生活琐碎而又繁忙,以致他们再也没有时间和精力去自主学习。借用时间社会学的分析,我们进一步发现,"教师之忙"具有时间长、密度大和自主性低的特征;而教师的教学工作仅占其工作总量的三分之一强,其他则为班主任工作和学校指令工作所占据。采用制度分析的视角,分别从小学教师的职业惯例、行政管理和社会期待三个角度对产生这一状况的原因进行了分析,我们发现,是求全责备的总体教育制度安排导致了教师的例行繁忙却又无从发展。在此基础上,我们提出应反思教育制度安排的预期外后果。

注意训练对考试焦虑的干预效果:来自大中小学的实验证据

本研究考察了点探测注意训练对考试焦虑的干预效果。首先使用考试焦虑量表(TAS)在小学、中学和大学分别筛选60、38、60名被试,依据TAS得分将其分别划为高考试焦虑实验组、高考试焦虑控制组和低考试焦虑控制组;在三周内采用点探测注意训练对三组被试进行13次、总时长65min的干预。高考试焦虑实验组和低考试焦虑控制组的训练程序中,探测刺激出现在先前呈现考试无关图片位置的概率为98%,而高考试焦虑控制组的训练程序中,探测刺激出现在先前呈现考试无关图片和考试相关图片位置的概率均为50%。干预结束后比较三组被试各自干预前后TAS得分差异。结果发现,小学、中学和大学实验组被试TAS得分前后测差值均显著大于控制组。研究表明,点探测注意训练能有效降低小学、中学和大学高考试焦虑个体的考试焦虑水平,干预效果良好。

知生命 行文化

＂知生命,行文化＂是交大附小在实践教育基础上总结和提炼出的教育核心理念,是学校实践教育事业的全面总结和反思,也将指导学校实践教育事业的发展。＂知生命＂是理论基础,能让实践教育做到有的放矢;＂行文化＂是现实诉求,能让实践教育有章可循。交大附小的实践教育就是在＂知生命＂与＂行文化＂的互动共生中螺旋上升,最终实现成就生命意义、提升生命价值的目标。

游戏中的科学

寒假里我和弟弟玩“滋水枪大战”游戏：接一大盆水，在水面上放置一个塑料盘，然后把滋水枪放在盘上。玩的过程中我无意发现：当把滋水枪放在盘子上时，盘子下沉了一些而水面升高了一些。

乌鸦喝水与变量控制

星期天下午，我给弟弟讲“乌鸦喝水”的故事，一个疑问突然闪过脑海：假如有形状，质量，大小各不相同的石头供乌鸦选择，它选择什么样的石子能使水面升高最多？

“孤独”的质数

在自然数中，有一类数比较特殊：它只有1和本身两个约数（即除了1和它本身外，不能被其他自然数整除），这类数就叫质数。由于质数的“因数朋友”只有1和它自己，因此它十分孤独。