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题名“六维一体”资助育人模式构建路径探析
被引量:2
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作者
邝洪波
孙宗瑞
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机构
北方工业大学学生工作部资助事务管理中心
北方工业大学学生工作部
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第4期78-80,共3页
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基金
2023年度高校思想政治工作精品项目“‘六维一体’‘三结合’,精准助力家庭经济困难学生成长成才”(教思政厅函[2023]3号)
北方工业大学2021年思政研究课题“高校精准资助育人体系建设与立德树人有机结合研究”(课题编号2021SZYJ001)的研究成果。
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文摘
高校学生资助工作应紧紧围绕落实立德树人根本任务,在经济资助全覆盖的基础上,构建思想引领、道德浸润、学业发展、素质提升、精神激励、就业创新有机统一的“六维一体”资助育人工作模式,实现“扶困”与“扶志”“扶智”相统一,积极探索分类识别、分类施策、分类成长的精准育人资助工作新途径。
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关键词
高校
“六维一体”
立德树人
资助育人
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代高校资助育人精准化工作探究
被引量:40
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作者
邝洪波
高国伟
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机构
北方工业大学学生工作部学生资助事务管理中心
北方工业大学学生工作部
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第2期66-67,89,共3页
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文摘
资助育人精准化包括精准认定育人对象、积极创新育人手段方法、丰富育人内容、加强育人成效考量等方面,重在让每一位家庭经济困难学生都能提升可持续发展的能力与素质,形成"解困—育人—成才—回馈"的良性循环。新时代高校学生资助工作应紧紧围绕立德树人根本任务,在经济资助全覆盖的基础上,立足精准识别,结合思想引领、学业成长、素质提升,对家庭经济困难学生进行分类识别、分类施策、分类帮扶,坚持发展化资助、个性化资助、适时化资助,探索精准资助和精准育人相结合的发展型资助工作新模式。
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关键词
新时代
精准资助
措施
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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