期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
民族类高校美育提升方式与途径探析
1
作者 马慧茹 《传播力研究》 2020年第24期116-117,共2页
民族类高校因其自身多民族的特点,需要进行差异化美育教育,其中要在专业课程感知美、文化传承呵护美、环境熏陶享受美、创新实践发现美、综合素养创造美等多方面发力,让徜徉于民族类高校的学子都能感知美、判断美、培育美、创造美,由此... 民族类高校因其自身多民族的特点,需要进行差异化美育教育,其中要在专业课程感知美、文化传承呵护美、环境熏陶享受美、创新实践发现美、综合素养创造美等多方面发力,让徜徉于民族类高校的学子都能感知美、判断美、培育美、创造美,由此实现自身境界的提升与审美人格的熏陶,促进和谐社会的构建和发展。 展开更多
关键词 民族类高校 美育 差异化 感知美 培养美
下载PDF
儒融佛老 道自心悟——论史浩学术思想的内涵与特色
2
作者 宋华 郭艳华 《宁波大学学报(人文科学版)》 2019年第1期1-5,31,共6页
史浩是宋孝宗时期的帝师和宰相,政治地位显赫,思想上史浩主张大道同一、为学以心悟。受学术环境的影响,史浩的学术思想濡染佛禅,具有心学倾向;作为深受家学影响的传统士大夫,他又具有儒教护教意识。在人生价值选择上,史浩融合道家思想,... 史浩是宋孝宗时期的帝师和宰相,政治地位显赫,思想上史浩主张大道同一、为学以心悟。受学术环境的影响,史浩的学术思想濡染佛禅,具有心学倾向;作为深受家学影响的传统士大夫,他又具有儒教护教意识。在人生价值选择上,史浩融合道家思想,主张全节而退,并全力践行这一人生思路,成为宋代宰辅闲退的代表人物之一。 展开更多
关键词 史浩 儒融佛老 护教意识 以禅喻诗
下载PDF
唐宋易代之际帝王身份困境的书写与词体发展
3
作者 宋华 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 2020年第4期95-99,共5页
词体成熟于唐五代,繁兴于两宋。在唐宋易代之际,作为中国古代权力运行中心的帝王群体,深陷战乱重围,失却了和平年代的至尊地位,被裹挟进权力的斗争之中,也遭受了自我身份的困境,陷入心灵的焦虑。在表达心灵焦虑、寻求内心安顿的过程中,... 词体成熟于唐五代,繁兴于两宋。在唐宋易代之际,作为中国古代权力运行中心的帝王群体,深陷战乱重围,失却了和平年代的至尊地位,被裹挟进权力的斗争之中,也遭受了自我身份的困境,陷入心灵的焦虑。在表达心灵焦虑、寻求内心安顿的过程中,帝王对歌词创作的态度和创作实践,客观上促进了词体的发展。如帝王惧祸心态和苍凉心境在词中的表达,扩大了词的言情疆域;战乱中君主追求个体生命体验,耽于享乐,使词的娱乐功能进一步强化,为词体在宋代的进一步发展和繁兴奠定了基础。 展开更多
关键词 易代之际 帝王 身份困境 词体发展
下载PDF
唐诗与《诗经》的关联性探究——以植物为鉴
4
作者 周仁富 左宏阁 《牡丹江大学学报》 2019年第4期26-30,共5页
唐诗,中国文学史上一座不可逾越的高峰,千百年来,唐诗之光芒永如一颗璀璨的明珠闪耀于中国文化的历史长河之中,传诵千载,却历久弥新。而《诗经》作为中国诗坛上诗歌之鼻祖,历经三千秋,依旧生机勃勃,无论何时皆活跃于诗坛之上。若要探索... 唐诗,中国文学史上一座不可逾越的高峰,千百年来,唐诗之光芒永如一颗璀璨的明珠闪耀于中国文化的历史长河之中,传诵千载,却历久弥新。而《诗经》作为中国诗坛上诗歌之鼻祖,历经三千秋,依旧生机勃勃,无论何时皆活跃于诗坛之上。若要探索唐诗魅力之所在,则应该追本溯源,本文将以植物为对象,深入探索唐诗创作与《诗经》中植物的关联性。 展开更多
关键词 诗经 唐诗 植物 关联性
下载PDF
曹植五言诗对《诗经》的继承与创新
5
作者 张诏宣 祁国宏 《佳木斯大学社会科学学报》 2020年第6期101-102,110,共3页
中国古典诗歌经历了汉代相对低落,在汉末又重新回到主体地位,在这一回归的过程中,以曹植为代表的建安文人起到重要作用。本文旨在通过探究《诗经》对曹植五言诗的影响及曹植五言诗对《诗经》的发展,来展现五言诗在先秦汉魏时期之发展脉... 中国古典诗歌经历了汉代相对低落,在汉末又重新回到主体地位,在这一回归的过程中,以曹植为代表的建安文人起到重要作用。本文旨在通过探究《诗经》对曹植五言诗的影响及曹植五言诗对《诗经》的发展,来展现五言诗在先秦汉魏时期之发展脉络及这种发展趋势对其后诗学的影响。 展开更多
关键词 《诗经》 曹植 继承 创新
下载PDF
安定方言人称代词研究 被引量:1
6
作者 刘丽霞 《甘肃高师学报》 2019年第3期42-45,共4页
词汇在方言的研究中始终都是一个重要的部分,而安定区方言在词汇方面的研究还是一个未开垦的荒地。人称代词是一个重要而封闭的汉语系统,也是体现语言面貌最基础的部分,而且,该地区的方言也较多的保留了古音和古汉语的词,在语用方面也... 词汇在方言的研究中始终都是一个重要的部分,而安定区方言在词汇方面的研究还是一个未开垦的荒地。人称代词是一个重要而封闭的汉语系统,也是体现语言面貌最基础的部分,而且,该地区的方言也较多的保留了古音和古汉语的词,在语用方面也有其独特性,很有探究意义。希望通过对人称代词的研究引起对该地区词汇系统的重视。文章就该地区的现有人称代词作以介绍,分别从概述、溯源、语用几个层面论述。 展开更多
关键词 安定区方言 人称代词 溯源 语用
下载PDF
百年征程与衷心热爱
7
作者 乌兰其木格 《朔方》 2021年第7期157-160,共4页
在中国共产党百岁华诞的庄严月份中,《朔方》第7期推出了"庆祝中国共产党成立100周年作品专号"。本期刊登的中短篇小说、非虚构散文和诗歌作品深情回望了中国共产党走过的百年征程,并以积极乐观的文字歌咏中华民族和谐繁荣的... 在中国共产党百岁华诞的庄严月份中,《朔方》第7期推出了"庆祝中国共产党成立100周年作品专号"。本期刊登的中短篇小说、非虚构散文和诗歌作品深情回望了中国共产党走过的百年征程,并以积极乐观的文字歌咏中华民族和谐繁荣的社会现实。从而在"革命中国"和"现代中国"相互交织的宏大背景下,展现出百年来中国共产党筚路蓝缕的历史功勋,彰明中华民族明朗可期的未来愿景。 展开更多
关键词 诗歌作品 非虚构 百岁华诞 历史功勋 积极乐观 中国共产党 未来愿景 筚路蓝缕
原文传递
旧时光与新日子:历史与现实的参差互照
8
作者 乌兰其木格 《朔方》 2021年第4期153-157,共5页
不知不觉间,草长莺飞的人间四月天倏忽而至,《朔方》第4期的文章亦如期呈现在读者面前。如果说2021年《朔方》的面貌发生了诸多的新变,那么第4期则在新变中又有新变。在这个瞬息万变的媒介变革时代,《朔方》似乎有意追慕"苟日新,... 不知不觉间,草长莺飞的人间四月天倏忽而至,《朔方》第4期的文章亦如期呈现在读者面前。如果说2021年《朔方》的面貌发生了诸多的新变,那么第4期则在新变中又有新变。在这个瞬息万变的媒介变革时代,《朔方》似乎有意追慕"苟日新,日日新,又日新"的理想愿景,试图通过不断地革新和调整,使得刊物内不失固有之优长,外葆有先锋之锐气。 展开更多
关键词 媒介变革 历史与现实 日日新 新变 先锋 追慕 锐气
原文传递
心事浩渺连广宇
9
作者 乌兰其木格 《朔方》 2021年第1期155-160,共6页
小说:浩渺的心灵密室王文的小说《俯仰陈迹》让我们重新认识到小说自由无羁的精神和无尽的可能性。作为90后,王文对小说艺术怀有纯真的热情和探索的勇气。《俯仰陈迹》的小说里有一种新鲜而固执的快乐。它古怪、突兀、新异,处处透着反... 小说:浩渺的心灵密室王文的小说《俯仰陈迹》让我们重新认识到小说自由无羁的精神和无尽的可能性。作为90后,王文对小说艺术怀有纯真的热情和探索的勇气。《俯仰陈迹》的小说里有一种新鲜而固执的快乐。它古怪、突兀、新异,处处透着反抗阐释的味道。 展开更多
关键词 90后 纯真 心事 俯仰
原文传递
当下视听媒体发展中的传播形态与特征 被引量:6
10
作者 冶进海 马慧茹 《中国电视》 CSSCI 北大核心 2019年第1期68-72,共5页
以大众传播、社交化传播为主的当下媒介格局中,技术变革从传播方式、传播内容、传播效果、受众需求上对其带来冲击性影响,传播主体在行为习惯、思维模式、价值体验等遭遇巨大变化,传受双方身份不断发生变化或更替,单向的精英的闭合式传... 以大众传播、社交化传播为主的当下媒介格局中,技术变革从传播方式、传播内容、传播效果、受众需求上对其带来冲击性影响,传播主体在行为习惯、思维模式、价值体验等遭遇巨大变化,传受双方身份不断发生变化或更替,单向的精英的闭合式传播模式逐步终结,视听媒体呈现出制作主体多元化、传播渠道多样化、内容形态分众化、盈利模式丰富化、传播终端智能化等特征。 展开更多
关键词 视听媒体 媒介生态 传播主体 传播特征
原文传递
寻工记
11
作者 宋鑫鑫 《朔方》 2020年第11期127-134,共8页
第一天父亲失业了大约半个月,终于忍受不了每天窝在家里的日子,出去找工作了。今天中午我和妈妈从补课班下课回家。过了一会儿父亲回来了,说是找到了活儿,去做"糊工",就是糊大化粪池,一个月三千元钱,每天工作九个小时。父亲... 第一天父亲失业了大约半个月,终于忍受不了每天窝在家里的日子,出去找工作了。今天中午我和妈妈从补课班下课回家。过了一会儿父亲回来了,说是找到了活儿,去做"糊工",就是糊大化粪池,一个月三千元钱,每天工作九个小时。父亲很犹豫,工厂里胶味浓重,熏人熏得厉害。母亲执意说不要去,又谈起了那些化学物品对人的危害。她说之前有个亲戚做类似的活儿,后来得了癌症,实在吓人。 展开更多
关键词 化学物品 化粪池 犹豫 忍受 浓重
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部