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新闻采访与写作课程学业评价模式的探索与构建——以北方民族大学为例
被引量:
1
1
作者
保惠
《新闻论坛》
2017年第3期94-95,共2页
新闻采访与写作课以总结性为主的学业评价模式,不利于培养新闻专业学生的职业技能,为此,笔者在北方民族大学学业评价改革中,对课程进行了学业评价模式的探索,从中也发现了一些问题,需要进一步的思考研究。
关键词
新闻采访与写作
学业评价
改革
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职称材料
中国新闻专业主义的核心理念:责任感和建设性
被引量:
10
2
作者
李彬
马学清
《湖南科技学院学报》
2011年第3期187-188,共2页
构建中的中国新闻专业主义的核心理念应是责任感和建设性。责任感体现在两个方面:政治责任与社会责任。政治责任包括:国家利益人民利益至上,新闻自由有边界,严格执行国家的新闻政策。社会责任包括:坚持正确的舆论导向,坚持媒体的道德责...
构建中的中国新闻专业主义的核心理念应是责任感和建设性。责任感体现在两个方面:政治责任与社会责任。政治责任包括:国家利益人民利益至上,新闻自由有边界,严格执行国家的新闻政策。社会责任包括:坚持正确的舆论导向,坚持媒体的道德责任。建设性包括:以媒体自身的透明、开放,促进整个社会的透明、开放,引领社会不断走向文明进步;积极开展舆论监督,揭露错误,弘扬正气,解决问题,推动工作;成为知情权、参与权、表达权、监督权建设的平台,推动我国民主政治建设;化解社会危机,整合社会力量。
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关键词
中国新闻专业主义
核心理念
责任感
建设性
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职称材料
从银川市政务微博看西部民族地区微博问政的打造
3
作者
保惠
《新闻论坛》
2014年第4期29-33,共5页
近年微博问政日渐升温,地处西部民族地区的宁夏银川市政务微博问政大胆创新,走在了全国前列。本文综合分析其发展情况及运作经验特色,以期对西部其他民族地区的微博问政运作提供借鉴作用。
关键词
微博问政
微博群
政务新工具
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职称材料
题名
新闻采访与写作课程学业评价模式的探索与构建——以北方民族大学为例
被引量:
1
1
作者
保惠
机构
北方民族大学
文史
学院
新闻
与
传播
系
出处
《新闻论坛》
2017年第3期94-95,共2页
基金
北方民族大学2014年校级教学改革研究重点项目"<新闻采访与写作>课业评价模式的探索与构建"(项目编号:JYZD201401)阶段性成果
文摘
新闻采访与写作课以总结性为主的学业评价模式,不利于培养新闻专业学生的职业技能,为此,笔者在北方民族大学学业评价改革中,对课程进行了学业评价模式的探索,从中也发现了一些问题,需要进一步的思考研究。
关键词
新闻采访与写作
学业评价
改革
分类号
G212-4 [文化科学—新闻学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中国新闻专业主义的核心理念:责任感和建设性
被引量:
10
2
作者
李彬
马学清
机构
清华
大学
新闻
与
传播
学院
北方民族大学文史学院新闻传播系
出处
《湖南科技学院学报》
2011年第3期187-188,共2页
文摘
构建中的中国新闻专业主义的核心理念应是责任感和建设性。责任感体现在两个方面:政治责任与社会责任。政治责任包括:国家利益人民利益至上,新闻自由有边界,严格执行国家的新闻政策。社会责任包括:坚持正确的舆论导向,坚持媒体的道德责任。建设性包括:以媒体自身的透明、开放,促进整个社会的透明、开放,引领社会不断走向文明进步;积极开展舆论监督,揭露错误,弘扬正气,解决问题,推动工作;成为知情权、参与权、表达权、监督权建设的平台,推动我国民主政治建设;化解社会危机,整合社会力量。
关键词
中国新闻专业主义
核心理念
责任感
建设性
分类号
G219.21 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
从银川市政务微博看西部民族地区微博问政的打造
3
作者
保惠
机构
北方民族大学
文史
学院
新闻
与
传播
系
出处
《新闻论坛》
2014年第4期29-33,共5页
文摘
近年微博问政日渐升温,地处西部民族地区的宁夏银川市政务微博问政大胆创新,走在了全国前列。本文综合分析其发展情况及运作经验特色,以期对西部其他民族地区的微博问政运作提供借鉴作用。
关键词
微博问政
微博群
政务新工具
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新闻采访与写作课程学业评价模式的探索与构建——以北方民族大学为例
保惠
《新闻论坛》
2017
1
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职称材料
2
中国新闻专业主义的核心理念:责任感和建设性
李彬
马学清
《湖南科技学院学报》
2011
10
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职称材料
3
从银川市政务微博看西部民族地区微博问政的打造
保惠
《新闻论坛》
2014
0
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职称材料
已选择
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