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大学生社会支持与学习倦怠的关系
被引量:
4
1
作者
于丹丹
赵海楠
《校园心理》
2018年第6期427-430,共4页
采用大学生学习倦怠量表、自尊量表与社会支持量表对吉林省两所高校573名大学生进行测量及分析,探讨社会支持、自尊与学习倦怠的关系,并建构了结构方程模型。结果表明:学习倦怠与自尊、社会支持各维度之间呈负相关,自尊与社会支持各维...
采用大学生学习倦怠量表、自尊量表与社会支持量表对吉林省两所高校573名大学生进行测量及分析,探讨社会支持、自尊与学习倦怠的关系,并建构了结构方程模型。结果表明:学习倦怠与自尊、社会支持各维度之间呈负相关,自尊与社会支持各维度呈正相关,结构方程模型验证了自尊在社会支持对学习倦怠的影响关系中起着中介变量的作用。
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关键词
学习倦怠
社会支持
自尊
中介作用
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职称材料
题名
大学生社会支持与学习倦怠的关系
被引量:
4
1
作者
于丹丹
赵海楠
机构
吉林省经济管理干部学院公共教学部心理教研室
北森生涯教育科技有限公司生涯研究院
出处
《校园心理》
2018年第6期427-430,共4页
基金
吉林省经济管理干部学院院级课题(2017003)
文摘
采用大学生学习倦怠量表、自尊量表与社会支持量表对吉林省两所高校573名大学生进行测量及分析,探讨社会支持、自尊与学习倦怠的关系,并建构了结构方程模型。结果表明:学习倦怠与自尊、社会支持各维度之间呈负相关,自尊与社会支持各维度呈正相关,结构方程模型验证了自尊在社会支持对学习倦怠的影响关系中起着中介变量的作用。
关键词
学习倦怠
社会支持
自尊
中介作用
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
大学生社会支持与学习倦怠的关系
于丹丹
赵海楠
《校园心理》
2018
4
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