农村初中新生语文学习的问题及其对策

农村教育在积极推进由应试教育向素质教育转轨的过程中出现了如下现象：很多学生从小学升入初中后，表现出极大的不适应，学习态度不端正，对语文学习兴趣不大，语文基础较差，与初中所学知识衔接不上，学习方法不科学，导致学习成绩不理想。

旁科知识在思想品德课堂教学中的应用

思想品德课是一门综合l生较强的社会科学，其内容不仅涉及个人的心理、品德和行为，而且涉及到古今中外各个国家的政治、经济、文化以及法律，甚至天文地理。这就要求我们在教学中注意学科间的相互协作和沟通，重视各学科之间的横向联系及相互促进作用。我们利用多学科间存在的“通融性”，开展了运用旁科知识进行思想品德课教学的行动研究，收到了较好的教学效果。

谈谈学校信息技术课堂教育的教学模式

21世纪是一个信息时代，各行各业都缺少不了信息的支持。为此，做好我们学校的信息课堂教学就是与时俱进的体现。在学校信息技术课堂教育教学中，我们的电脑老师要寻求正确的教学模式，以此来推进我们的课堂教学。