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如何在农村小学生中开展研究性学习
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作者 李焕梅 《广西教育》 2010年第10期10-10,共1页
研究性学习是指学生在教师的指导下,从学生学习和社会生活中选择和确定研究课题,用类似科研的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。通过研究性学习,学生获得亲身参与研究和探索的体验,培养发现问题、解决问题的能力... 研究性学习是指学生在教师的指导下,从学生学习和社会生活中选择和确定研究课题,用类似科研的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。通过研究性学习,学生获得亲身参与研究和探索的体验,培养发现问题、解决问题的能力,收集、分析和利用信息的能力。培养科学态度和科学道德,学会分享与合作,以便更好地适应未来社会工作和生活。 展开更多
关键词 研究性学习 农村小学生 解决问题的能力 社会生活 获取知识 学习活动 科学道德 科学态度
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试谈培养学生的语文实践能力
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作者 吴秀凤 《教育界(教师培训)》 2011年第8期9-9,共1页
语文教学应该让学生在有限的时空中,透过语言文字去领略生活的精彩和美妙,提高对社会生活的感性认识,培养学生的语文实践能力,完善学生的语文素养。
关键词 语文教学 实践能力 学生 培养 社会生活 语言文字 感性认识
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