中学体育课安全事故的发生原因及对策

当今，人们都大力提倡“安全第一，健康第一”，教育界人士都认为“生命不保，谈何教育”。然而，在校园内，教学安全事故时有发生，特别是在上体育课时，时常出现的学生摔伤事故，应引起我们的高度重视。本人根据自己在教学实践中的体会，谈一些粗浅的看法。

高中学生数列解题错误分析与研究

随着国家教育改革的不断发展,国家越来越重视高中生的数学学习。在高考中,数学也高达150分,况且数学是一门基础学科,从我们开始接触"1+1=2"到高中的数列,由简入难,从具体到抽象,数学无处不在。本文主要对高中生数列解题错误进行分析与研究,希望对一些教育者有所帮助。

食品检测技术的创新与发展趋势研究

本研究通过分析食品检测的重要性,指出了其在保障食品安全、维护消费者健康以及促进食品行业健康发展方面的关键作用。在对国内外食品检测技术的发展现状进行了深入探讨的基础上,分析了国内外在食品检测领域的研发进展、技术应用以及行业发展趋势。对传统食品检测技术在面对现代食品安全挑战时存在的局限性进行概述,并进一步探讨了食品检测技术的创新研究,展望了未来食品检测技术的发展趋势。

民族传统体育项目在高中体育教学中的应用与研究

在教育改革的大环境下,高中体育教师应当积极探索,努力创新,提升高中体育教学内涵以及体育教学对学生的终身发展受益的意义。将民族传统体育项目应用到高中体育教学中是丰富课程设置、提升学习内涵、拓宽知识面的尝试。本文旨在研究民族传统体育项目在高中体育教学中的应用策略和效果,为促进学生身心发展和传承民族传统文化提供理论和实践支持。

大学文化的自觉——“孔颜素业在 李杜斯文长”识小

孔子颜回李白杜甫这四位中国历史上的文化巨匠,其实是拥有崇高人生理想并为之锲而不舍地追求人生价值的平凡之人。孔颜之素业,李杜之斯文是我们为之自豪和骄傲的珍贵历史文化遗产,也是中华民族的文化符号。文化自觉是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建,是深刻的文化思考、广阔的文化境界、执着的文化追求,是具有高度人文关怀和社会责任感的文化理念,是一切国人持久并引以为豪的一种无形的思想品质和自觉行动。

高中政治课堂教学提高学生参与度的探讨

课堂教学中提高学生参与度，就是要充分调动学生参与教学活动的自主性、能动性和创造性，最大限度地确保学生的主体地位，使学生真正成为学习的主人。在高中政治课教学中，教师要讲究课堂教学实效，提高学生参与度不失为一种良策。

“金属钠与乙醇(水)反应”实验再改进

"金属钠与乙醇(水)反应"实验是中学化学的一个重要实验。为解决教材中该实验的实验现象不够明显、成功率较低等问题,可设计一套多功能实验装置。该装置具有仪器简单、操作简便、现象明显、重现性好、可连续实验等优点;利用该装置进行实验,氢气的发生和收集都在密闭体系中进行,保证了氢气的产量和纯度。该装置可供广大一线教师推广使用。

阅读教学的课外延伸初探

阅读教学是语文教学的重中之重，而课堂阅读毕竟有限，所以有必要把阅读由课内延伸到课外。面对学生课内外阅读的随意、盲目、无序的状态，笔者采取切实有效的措施，提高学生的阅读兴趣，增强学生的阅读能力，提高学生的文学素养。

有意义学习——素质教育在地理课堂教学中的落脚点

在教育心理学里,学习被划分为有意义学习和机械学习两种。从教学实践中,我深深体会到：任何成功的、有效的学习,都是有意义的学习。 美国认知教育心理学家奥苏伯尔认为：有意义学习与机械学习两者在心理机制和条件上有本质的不同。

广西农村中小学心理健康教育现状及对策研究——以百色地区为例

本文通过走访调研深入了解到广西农村中小学生心理健康教育开展情况,调研发现农村中小学校在开展心理健康教育中存在的一些问题。并通过文献学习其他地区先进教育经验,结合广西农村中小学心理健康教育实际情况,制定出具体的针对性的建议。

以读促写,以写带读

在全国普通高考语文试卷中 ,阅读、写作占有举足轻重的地位。处理好这两大重点的关系 ,无论对考生还是对教师都是至关重要的。本文主要阐述“以读促写 ,以写带读”

挖掘课本练习信息 掌握化学平衡知识

在人民教育出版社出版的高中《化学》第二册（必修加选修）第36页有这么一道练习题,题目是：在425℃时,在1L密闭容器中进行的反应H2＋I22HI达到平衡,分别说明下列示意图所表示的含义,由图中的事实可以说明化学平衡具有哪些特征。

方程根的问题的教学设计

纵观近三年的高考，数学越来越注重基本能力的考试．因此，数学教学不应局限于一个狭窄的知识领域里，而应让学生对知识和技能初步理解与掌握后，进一步深化和熟练运用课本的知识举一反三．应用“变式教学”法正是达到此目的的有效手段．所谓“变式”，就是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，