完善职业培训 培养本地区适用人才——顺德北滘职业技术学校办学经验

顺德市北滔职业技术学校是首批认定的国家级重点中等职业学校之一，2003年搬进镇政府投入8000多万元易地重建的新校舍。同年，镇十四届二次人大会议明确提出：“以职业中学为基地。下大力气完善职业培训体系。重点为企业开展蓝领人才培训。为发展制造业提供人才保证。”学校领导深刻意识到整合资源。打造职教航母，为本地培养人才。是政府交给学校的光荣任务。是当地经济社会发展的需要，也是学校发展的契机和动力。几年来，学校进行了不懈的努力，积极探索、乘势而上，走出了一条职成一体、多方联合、紧贴市场的发展之路。目前。学校占地151亩，建筑面积4．6万平方米，50个全日制教学班。学生2200多人，教职工230多人。近3年来镇政府先后投资1200多万元增添设备设施，有数控、计算机等实验实习室（场）40多个，设备先进齐全、科技含量高。学校充分利用资源，出色地完成了各项任务，实现了学校自身发展。

中等职业教育课程思政育人体系构建与实施路径探索

立足职业教育思政教学改革,在分析中等职业教育现状的基础上,以机械基础这一机械专业基础课为例,从课程思政元素挖掘、思政成效评价体系建立等多元化角度,对其思政育人体系进行探索与阐述,以找出更为有效的中等职业教育课程思政实施路径。

职业学校会计专业技能教学存在的问题与对策研究

伴随着社会经济的飞速发展,我国的产业结构面临着优化升级的全新考验。当前社会对于会计人才的需求量是非常大的,却存在着一个非常现实的矛盾,虽然会计人才的需求量非常之大,但是,从职业学校毕业的会计专业的学生就业形势并不是很好,造成这种局面的原因是多种多样的,最根本的因素还是职业学校会计专业教学存在着诸多的问题和弊端。本文将从职业学校会计专业技能教学存在的问题与对策进行深入的分析与探究。

浅谈职业学校班主任如何管理班级

由于学生的特点，职业学校班主任的工作细、繁、杂、累，而且压力大。本文结合工作实际分享笔者治班的三个方法：清洁承包制，锻炼学生分工协作的能力；每学期班委选举制，形成民主的班风；搭建多种交流平台，用期望去引领学生。

浅谈中等职业技术教育会计实践教学改革策略

中职教育的人才培养目标在不断改变之中,从“技术型人才”、“应用型人才”再到“高技能人才”,这反映出现代经济社会发展对中职教育人才培养要求的不断提升。会计是一门实践性和操作性很强的学科,如何加强会计专业实践性教学改革,寻求有效的实践性教学模式,突显中职教育的特色,从而培养出有过硬的实践动手能力、毕业后就能上岗、上岗即能胜任工作的高素质高技能人才,是会计中职类教育教学改革不断研究与探讨的关键议题。

中职英语智慧课堂教学实践探究

一、引言信息技术应用能力是新时代高素质教师必备的核心素养,广东省教育厅坚持“三提升一全面”的总体发展目标,通过“统筹规划、专家引领、试点先行、全员研修、提炼典型”的项目实施路径,“以点带面”扎实推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的全面实施,我们根据中职学校实际情况充分准备、积极申报课题“互动式课件在中职英语智慧课堂中的应用——以希沃白板教学软件为例”,成功获批立项,课题立项后立即开题即获专家好评,开题后鼓足干劲开展读写课、听说课的教学实践。

社会主义核心价值观引领的中职思政课堂建设对策探讨

中职思政课堂是中职社会主义核心价值观的重要阵地,是中职思政工作的一项重要内容,也是中职学校思政工作的重点,本文以社会主义核心价值观为指导,对社会主义核心价值观引领的中职思政课堂建设中存在的问题进行分析,并针对这些问题提出了一些对策,希望能更好地促进中职学校思政治教育的效果,为培养高素质的应用型人才提供有益的借鉴。

“三教”改革下多维协同的混合式教学模式探索与实践

当前,我国职业教育正处于教学改革的热潮之中,特别是基于大数据环境的混合式教学模式创新,不仅为教育领域开辟了新视野,有效促进了现有课程体系的丰富与优化,还极大地调动了学生的学习能动性和创新思维,收获了显著的教学成效。此项改革成果,旨在全面提升教育教学质量,以“四大核心要点”为引领,深入教学模式、课程体系构建、师资队伍建设以及制度机制改革等多个维度,实施了一系列教改举措。这些努力促进了教师资源、课程内容与教学方法之间的深度融合与动态互动,形成了良性循环与持续升级的系统性变革,为职业教育领域内“教师、教材、教法”的综合改革树立了可资效仿、易于实施、广泛适用的典范模式与实践路径。

机床数控技术的发展现状与趋势

随着我国工业发展不断进步和我国科技事业不断发展,我国机床数控技术也在向更高方向迈进。数控技术就是应用计算机技术对机械运作进行控制,使机械按照既定轨迹进行工作,受计算机技术影响,机床数控技术具备极高精准性,并不受传统工业人工加工弊端影响,可以实现高效率、高质量加工。应用数字控制技术还可以随时改变机床数控技术工作内容,灵活变动其工作方向,提高工业生产和加工效率,为我国工业发展做出技术性贡献。

大数据时代计算机远程网络通信技术变革分析

随着时代的发展,信息技术已经在人们的生活中普遍普及。尤其是在大数据技术兴起之后,信息技术有了质的飞跃。在这种情况下,传统的计算机远程网络通信技术不再适用。这一次,有必要改革计算机远程网络通信技术。本文分析并研究了大数据时代计算机远程网络通信技术的发展。

中等职业教育中计算机教育与职业技能的培养

当前,以计算机为核心的信息技术发展一日千里,计算机教育深入各个方面。而中等职业教育作为培养计算机应用型人才的摇篮,正确的计算机教学理念是提供高素质人才的保证。不过,当前中等职业的计算机教学还存在着一些问题,本文就这些问题展开深入探讨。

项目教学法在中职《网络技术》实训课中的实践

项目教学法是指师生通过共同实施完整的项目进行的教学活动。本文通过一个实际项目,介绍项目教学法在中职网络技术实训课中的实际运用,阐述了项目教学法的实施过程,并指出了实施项目教学法的一些注意事项。

环保技术在电器产品中的应用

本文阐述了电器产品对环保材料的要求,介绍了冰箱、空调、洗衣机、彩电、等常用电器产品采用的环保技术。提出了未来电器产品的发展关键是节能、环保、健康。

职业高中英语阅读教学的几点体会

近年来，随着阅读理解题在高考中所占比重加大及难度提升，师生都越来越重视阅读能力的培养。英语阅读教学历来是职校英语教学最薄弱的环节：阅读文章重复出现的概率几乎为零；职校学生英语基础知识比较欠缺。花同样的时间和精力，其效果远不如语法、句型的操练。

从市场需求出发提高学生的职业能力

珠三角工业重镇——顺德北滘镇，是国内外知名企业美的、碧桂园所在之地。1983年，北滘职业技术学校便诞生在这片不断涌现出现代企业的土地上。学校创办二十年来，以其锐意进取精神、高质量的办学成效和良好的社会效益，被人们誉为职教战线上的一枝奇葩。1999年学校被评为广东省重点职业技术学校；2002年北滘镇斥资8000多万元易地重建了学校，并将学校命名为现名“北滘职业技术学校”；2003年学校被评为国家重点职业技术学校。

基于Flash动画技术的多媒体教学软件设计与开发——以《动画人物角色设计》为例

本文对Flash动画技术进行深入的分析与研究,介绍Flash软件中的基本动画应用技术及Flash技术对软件内容的数字化支持,突出Flash动画的技术特点与优势,并分析Flash动画的编程技术在教学软件制作的应用方法,介绍利用Flash开发与设计多媒体教学软件的基本流程。最后通过案例《动画人物角色设计》的制作,阐述诸如框架结构设计、脚本设计等重要的软件设计步骤,掌握多媒体教学软件的设计与开发方法。

职业中学英语复习课小组合作学习的探讨

英语教学过程是一种交际合作的过程。把合作学习方式引入英语复习课中,一是要充分激发学生学习的主动性和积极性,二是要让学生体验不同的学习方式。基于这两个目的,本文对小组合作学习在职业中学英语复习课中的应用和实施进行探讨。

职业中学英语复习课小组合作学习的探讨

英语教学过程其实也是交际合作过程。把合作学习方式引人英语复习课中，一是要充分激发学生学习的主动性和积极性，二是要让学生体验不同的学习方式。基于这两个目的，本文对小组合作学习在职业中学英语复习课中的应用和实施进行探讨。

虚拟仿真技术在中职制冷维修专业教学中的应用价值

中等职业学校在制冷维修实操训练设备上的投资比较大，因此多数学校普遍存在实操训练设备短缺、不齐全，导致学生制冷维修技能难以提高。运用虚拟仿真技术可以较好地弥补设备不足的矛盾；还能实现对学生实操技能的考核；有效提高课堂教学的效率；轻松实现远程教学。同时，虚拟仿真技术在制冷维修专业的远程教学方面极具应用价值。