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运用现代教育理论深化学科教学改革
1
作者
苑文英
韩艳梅
杨宏莉
《河北职工医学院学报》
2004年第3期44-45,共2页
关键词
学科教学
化学
现代教育理论
整体教育
学科教育
教育理念
下载PDF
职称材料
大学生心理障碍探析
2
作者
郭淑明
井坤娟
《河北职工医学院学报》
2000年第2期45-46,共2页
良好的心理素质是跨世纪大学生取得成功所必备的重要素质之一。当代大学生的心理世界存在不少障碍。本文分析了大学生心理障碍产生的原因,不适当的家庭养育方式是大学生心理障碍的始作俑者,也是“应试教育”的苦果。如何使大学生走出...
良好的心理素质是跨世纪大学生取得成功所必备的重要素质之一。当代大学生的心理世界存在不少障碍。本文分析了大学生心理障碍产生的原因,不适当的家庭养育方式是大学生心理障碍的始作俑者,也是“应试教育”的苦果。如何使大学生走出“精神低谷”,大力开展心理咨询是首要选择,优化社会和家庭教育环境也是重要的途径。
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关键词
大学生心理
“应试教育”
家庭教育
当代大学生
障碍
探析
心理素质
低谷
要素
成功
全文增补中
题名
运用现代教育理论深化学科教学改革
1
作者
苑文英
韩艳梅
杨宏莉
机构
北省职工医学院
出处
《河北职工医学院学报》
2004年第3期44-45,共2页
关键词
学科教学
化学
现代教育理论
整体教育
学科教育
教育理念
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生心理障碍探析
2
作者
郭淑明
井坤娟
机构
山西
省
临汾地区人民医院
北省职工医学院
护理系
出处
《河北职工医学院学报》
2000年第2期45-46,共2页
文摘
良好的心理素质是跨世纪大学生取得成功所必备的重要素质之一。当代大学生的心理世界存在不少障碍。本文分析了大学生心理障碍产生的原因,不适当的家庭养育方式是大学生心理障碍的始作俑者,也是“应试教育”的苦果。如何使大学生走出“精神低谷”,大力开展心理咨询是首要选择,优化社会和家庭教育环境也是重要的途径。
关键词
大学生心理
“应试教育”
家庭教育
当代大学生
障碍
探析
心理素质
低谷
要素
成功
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
G641 [文化科学—高等教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
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1
运用现代教育理论深化学科教学改革
苑文英
韩艳梅
杨宏莉
《河北职工医学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
大学生心理障碍探析
郭淑明
井坤娟
《河北职工医学院学报》
2000
0
全文增补中
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