汉语“离”和日语“から”、“まで”的认知模式和语用特征之对比

引言日本学生在学习汉语时较难掌握介词"离"的用法,常常把介词"离"和"从"相混淆。例如:(1)我家离学校很远。常说成:(2)*我家从学校很远。有些日本学者编纂的汉日词典也把"离"和"从"看作为近义词而加以辨析①。这种现象对以汉语为母语的人来说是难以理解的,"离"表示距离相隔,"从"表示起点,这两个词的用法比较易于掌握,根本不会加以混淆,更不会把这两个词当作近义词。