中国发明协会高校创造教育分会筹备会议在北航召开

中国发明协会高校创造教育分会筹备会议,1994年10月26—27日在北京航空航天大学召开。参加大会的有全国政协委员、中国发明协会副会长张开逊教授,国防科技工业继续工程教育协会秘书长林柏生,北航副校长邓学蓥,原副校长刁正邦,北航继续教育学院院长李介水等领导同志;参加大会的还有来自北京,上海、天津、黑龙江、浙江、西安、内蒙自治区等17个省市的清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学,哈尔滨工业大学、同济大学,浙江大学,西北工业大学和包头钢铁学院等27所大学的40名代表。 大会由中国发明协会办公室主任王群同志主持。他首先介绍了本次筹备会议由中国发明协会和挂靠单位北航共同筹备的过程和各项准备工作,然后说明本次筹备会议的任务是: 1.讨论1995年中国发明协会高校创造教育分会成立大会和学术研讨会的主题是什么? 2.讨论分会组织领导机构应如何组成? 3.讨论分会的章程草案。

北航海尔:科技创新的先头兵

十五期间,北京北航天华产业集团在“发展高科技,实现产业化”精神的指引下,依靠北航多学科、综合人才密集的优势,积极与学校院系、研究所及社会企业开展多层次、全方位的合作,发展和创建了一批核心企业,在促进产学研结合,加快科技成果转化和高新技术产业化等方面取得了长足的进展。北航海尔软件有限公司是高校与企业合作的一个成功范例。

“以文化人、以体育人”的践行——北航实验学校小学部排球文化传播实践

体教结合的理念强调以文化人和以体育人的最终目标,通过校园排球文化的传播培养学生的拼搏精神是“以文化人、以体育人”的重要渠道。北航实验学校小学部的排球文化传播从“兴趣导向”(课程引入)、“家校认同”(社团推广)、“以赛育人”(赛训强化)三个维度出发,逐步渗入式推进,在排球运动推广和体育文化传播方面做出了双重示范。

举办高研班是加速培养青年 学科带头人的有效途径——北航“自动控制与系统仿真”高研班总结

为了培养跨世纪的学术骨干和学科人带头人,顺利实现高等学校教师队伍的新老交替。根据国家教委教人司〔1993〕553号文件,关于举办高级研讨班,实现“高层次人才立足国内培养”的指示精神,北京航空航天大学受国家教委委托于1994年8月31日至9月24日举办了“自动控制与系统仿真”高研班。

蓝天抒壮志,丹心育英才——记北航青年教师队伍的建设

对青年教师的培养与对他们的使用和关心分不开的,要把青年教师的培养工作放在战略地位来考虑。

结合软件及航空航天学科优势建设一流国家大学科技园——北航科技园发展综述

2000年北航科技园成立，至今已走过八个春秋。八年来科技园不断拓展物理空间，搭建创新服务平台，吸引更多优秀企业；另一方面．在此空间和平台上，通过有效整合大学、企业和社会的各项资源，在降低参与者公共成本的同时增加其联系与合作的机会，不断使大学科技园孵化高新技术企业、转化高新科技成果、培养创新创业人才、促进行业技术进步和地方经济发展的功能得以实现，同时也使园区承载的社会与经济价值随着创新活动的增多而同步放大。

计算机学科教学改革:北航式的奋斗(二) 《信息系统分析与设计》课程建设分析

本文介绍了“信息系统分析与设计”课程在国内外院校的开设情况，总结了该课程的主要核心教学内容，分析了开设该课程的必要性。通过教学我们可以使学生了解信息系统建设的复杂性，提高学生用科学方法分析问题、解决问题的能力，以便为学生未来的发展奠定一个良好的基础。

北航大学科技园发展建设浅析

大学科技园作为大学科技成果转化和大学服务社会的一种有效的组织建构,愈来愈成为中国和世界所瞩目的焦点。本文试通过对北航大学科技园发展建设分析,进一步了解大学科技园的发展轨迹,根据北航大学科技园的发展特点,为大学科技园的建设发展提供几点启示:一是依托大学的学科优势特色建园,二是坚持技术创新与孵化有机结合,三是充分利用大学的人才资源、政府资源和社会资源,四是不断完善服务体系。

培养中国精英的新模式——亲历北航中法工程师学院成立

从寻找中方合作院校，与北航谈判签约，直至赴任学院法方院长，张多雷先生回忆了他参与学院成立的全过程，并讲述了中法工程师教育合作的渊源。

北航教务管理信息系统的开发与应用

采用Visual PoxPro(VFP)5.0语言,按面向对象的思想和方法开发了Windows 环境下的高校教务管理信息系统,该系统适用于系级教务管理和学校教务的部分管理工作.系统界面简洁,易学易用,促进了学校教务工作的科学化和规范化,大大提高了教务管理的效率和水平。

国际科技竞争环境下高等工程教育改革大势:新工程教育十大革新理念

分析、总结世界科技飞速发展、国际竞争日趋激烈大势之下的高等工程教育创新思想与实践,以国际国内相关研究为基础,综合十大类工程教育特别是卓越工程教育改革重要理念,并以工程教育的机制创新、教育思想创新、教育方法创新3个部分分类归纳相应的工程人才培育理念,突出本土工程—社会问题导向和面向未知工程世界发展格局,强调多个具有时代特征的新理念,如基础科学与解决工程“瓶颈”问题紧密结合、高效产学研构造、跨学科工程原型创造等重要机制和运行思想理念,以及基于项目的学习、学生为中心的学习、工程教育平台设施开发等方法理念。这些创新理念对我国工程教育,特别是高等工程教育机构推进卓越工程师教育改革提供政策和研究参考。

“冯如三号”高效超长航时无人滞空平台的设计与实践

超长航时无人滞空平台具有成本低、连续侦察能力强等特点,是未来新型飞行器的发展方向。该“冯如三号”高效超长航时无人滞空平台设计方案由该校本科生提出,采用了超高效气动布局、轻量化高强度复合材料、高效高可靠双环动力系统驱动及持久滞空飞行控制系统,通过车载起飞方式,在执行超长航时任务能力方面取得了全方位创新性突破。“冯如三号”高效超长航时无人机刷新了国际航联认证的“25~100 kg级油动无人机续航时间”世界纪录。

大学生主流意识形态认同的心理机制研究

为深入研究大学生主流意识形态认同的心理机制,文章基于认同理论构建了领悟社会支持、媒体传播通过自尊和自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同的理论模型,通过问卷调查和数据分析发现,领悟社会支持与媒体传播对大学生主流意识形态认同有显著影响,领悟社会支持和媒体传播通过自尊、自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同。基于此,可通过完善社会支持系统、掌握媒体传播主导权、促进学生全面发展等方式增进大学生对主流意识形态的认同。

未来无人机系统课程的理论与实践教学设计

设计了面向工科试验班一年级本科生的选修课程——未来无人机系统的理论与实践。以自主研发的固定翼无人机为实践教学载体,采用案例讲解、翻转课堂、研讨式学习等教学模式开展多学科理论教学、设计挑战性机型、动手制作固定翼无人机开展基地飞行实验。实践表明,该实践课程教学模式可以提升学生参与无人机项目研发的获得感,培养学生的团队组织能力和表达能力。

三段式通识教育体系的实践探索与思考

建设教育强国,造就拔尖创新人才是我国高等教育发展的未来方向。“通识教育”重在培养综合素养能力,顺应高等教育发展趋势,正越来越成为人才培养改革的热点。担负着发展航空航天事业使命的B大学,紧跟国家战略需求调整育人模式。从21世纪初B大学经过科学试点、有序推进,最终形成三段式本科通识教育体系,即大类通识培养阶段、专业基础培养阶段与研究能力培养阶段结合。其中在大类培养阶段,以书院制育人与课堂教育结合强化通识教育,塑造基本科学研究思维;在专业基础培养阶段,培养跨学科知识结构和思维方式;在研究能力培养阶段,将科学前沿和交叉学科融合,培养科研能力;通过三阶段结合,创新人才培养效果显著。该文深入分析B大学通识教育实践过程中取得的成果和仍面临的困境,思考如何在新时代高质量人才培养的背景下更加突出B大学特色,进一步升级现有通识教育体系。

基于OSG引擎的森林火势蔓延仿真系统关键技术研究

针对森林火势蔓延趋势的仿真推演需求,以及森林消防队伍的行动路线选择和实时路径生成的需要,提出了一种融合数字高程信息(digital elevation model,DEM)的扩展晶格模型,将地形的植被、受灾属性与地理高程信息进行结合,通过实时运算得到结果数据并转换为可渲染的资源形式,利用OSG三维渲染引擎将其呈现到最终用户层面。借助这一数据结构以及对应的关键算法技术的研究实现,完成了一套较为完整的森林火势蔓延趋势仿真和灭火演练系统。该系统具有灵活性高,仿真效率和效果较好,支持各种并行计算方法的特点,可以在相关行业和系统中广泛推广和使用。

使用质心规划的四足机器人爬行步态优化控制方法

在四足机器人爬行步态中,由于在同一时刻有三条腿处于支撑相,步频较低、质心的位置波动较大,且控制系统实时计算量庞大。单独使用虚拟模型控制(VMC)或模型预测控制(MPC)方法对四足机器人的爬行步态(WALK)的控制效果欠佳,针对四足机器人的爬行步态提出了一种新的控制方案。首先使用基于二次优化的VMC进行机器人的足底支反力计算,构建机器人基本的运动控制模型,然后根据爬行步态的特点,对机器人的质心进行了基于MPC的轨迹规划,并将规划结果送入VMC求解器中迭代求解,从而得到机身期望的姿态和足底力。在仿真模型中检验后将此控制算法应用于物理样机进行试验。实验结果表明,该控制方案大幅度提高了四足机器人爬行步态的稳定性、减少了控制系统实时计算时间。

基于虚拟现实的森林灭火指挥训练系统研究

森林消防队伍日常训练和考评主要以森林灭火应急预案进行实装演练,针对训练中成本高、环境受限、内容不足等问题,迫切需要采用虚拟现实、人工智能等先进技术实现森林灭火指挥训练与考评系统。本文自主研发了一套基于定制化的Unity3D渲染引擎的虚拟仿真训练教学考评系统。对比国外主流虚拟仿真软件,本系统中场景细节更逼真,能进行实景虚拟仿真训练,更加贴近灭火实战;同时系统具有自主可控性、可扩展性,为用户提供简单编辑方式,支持火环境设计制作等森林消防专业应用逻辑。本文研究结果对于探索建立规范化、信息化森林灭火指挥员训练考评体系具有重要的现实意义。

学生党支部理论学习导师发挥作用的机制研究

当前,大学生党员面对的意识形态斗争愈加激烈,强化学生党员理论武装、提升其党性修养是高校学生党建工作的重要任务,建立学生党支部理论学习导师制度是提升理论学习质量的重要举措。通过对学生党支部理论学习导师在选拔配备、教育培训、作用发挥、管理考核等方面的现状进行研究,发现了工作开展不平衡、成效评价不一致等问题,提出了明确工作职责、创新工作方式方法、健全评价体制机制等措施,以推进理论学习导师制度建设,促进高校学生党建工作水平提升。

知识图谱的可视化文献计量分析

随着网络社会不断发展,人们对信息检索提出了更高要求,知识图谱的产生和发展为其提供支持。因此知识图谱研究逐渐受到学者关注,与各领域融合的相关研究也逐渐增加。为洞察知识图谱研究历程及发展趋势,文中使用CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)和Web of Science(WOS)数据库中知识图谱的研究进行可视化分析,按年发文量、机构共现、作者共现、关键词共现、关键词聚类及突显词对2013-2022年的文献进行梳理。文中选取中文研究中的深度学习、人工智能、文献计量、可视化,外文研究中的社会网络分析、任务分析、数据采掘、多智能体系统为研究热点进行关键词综述。通过研究发现,现阶段知识图谱相关研究尽管呈现全面深入发展趋势,但中文研究中存在联系性不强、稳定性较弱、研究范围较窄的情况,可在后续研究中进行相应完善。