手术学教学中实验动物羊与大应用价值的比较与评估

我院的手术学教学,迄今历经了十三年的探索和教学实践,现已形成了基本训练阶段,连贯训练阶段、综合训练阶段和总经提高阶段的4阶段教学程序。做为一种模拟教学手段,实验动物在综合训练阶段尤其必不可少。纵观全国各医学高等院校,手术学教学多年来一直沿用犬做为实验动物,其在教学中的应用价值得到了公认。然而,由于受种种原因的影响,实验用犬的来源日益贫乏,为此,我校于1991年开始采用羊代替犬进行手术学教学改革,通过认真的摸索,进而不断的总结。

腰椎间盘突出的CT诊断及解剖复习(附56例分析)

目的 旨在提高腰椎间盘突出的CT诊断水平。方法 对56例手术证实的腰椎间盘突出患者的CT表现进行回顾性分析,并复习了腰椎间盘及其周围的解剖结构。结果 腰椎间盘突出的CT表现主要有:腰椎间盘膨隆,腰椎间盘疝以及腰椎间盘膨隆合并疝,探讨了形成这些病理改变的解剖方面的因素。结论 CT在腰椎间盘突出的诊断中有其特殊意义,可为临床治疗提供客观依据。