多媒体教学在精神科护理管理中的应用

随着以电子技术和现代技术为核心的信息技术的迅猛发展，计算机应用已经深入到社会各个领域，它在人们的工作、生活和学习中发挥着不可代替的作用。多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，将课堂教学引入全新的境界，对激发护士继续教育学习兴趣、提高课堂效率、优化管理教学结构方面起到了关键作用。现将多媒体教学在精神科护理管理中的应用体会介绍如下。

精神科护理工作量统计量表的应用及其意义

在精神科的护理管理过程中，护士工作排程一直是护理管理工作中的难点，同时也是保证医疗质量的重要环节［1-2］。因此，如何运用工作量统计的方法对护理工作进行有效评价，并据此进行合理的人员和工作调整，对提高护理质量和护士工作效率具有十分重要的意义［3-5］。作者以精神科病区临床护理工作为背景，通过对东风公司茅箭医院十堰市精神病医院近8a的护理工作量进行统计分析，体会到护理工作量的统计有必要规范落实到护理工作中。