将环保教育融入素质教育

地球是人类的摇篮,是我们生息繁衍和发展的地方。它既美丽又富饶,为人类的文明和进步提供了丰富的资源和适宜的条件。人类在发展过程中,原本可以把大自然改造得更加美好,由于历史、经济发展、国际发展不平衡等种种原因,人们在环境和资源问题上出现盲目的、缺乏自觉性的行为,使资源遭到破坏,环境受到污染,在一些地区尤其是发展中国家成为制约社会经济发展的因素,对人体健康产生了不利影响,给地球的生态平衡带来了破坏。青少年是未来的主人,是人类的希望,保护环境的重任将落在他们身上。因此,对青少年尤其是中小学生进行环境保护教育是势在必行的,也是具有深远意义的。

山溪小河中COD_(Mn)的自净作用研究

本文以十堰市山溪小河——神定河为对象,进行了COD_(Mn)的自净规律、能力研究。绘制了自净曲线;计算了自净百分率、自净速率常数、COD_(Mn)半衰期;讨论了温度、流速、河深对自净的影响,并对各种影响因素与自净速率常数的关系作了定量相关分析。通过分析研究,认为山溪小河对有机污染物有很强的自净能力,水浅流急等条件有利于河水复氧和生化自净。