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题名守护学生心理健康
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作者
康志
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机构
十堰市郧阳区青曲镇中心小学
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出处
《湖北教育》
2024年第21期52-52,共1页
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文摘
身心健康是一个人全面发展、实现人生幸福的基础。重视学生健康教育,注重心理问题的预防、疏导和化解,始终守护好每一个学生的心理健康,是人民群众关切、全社会关注的重大课题。2024年,十堰市郧阳区青曲镇中心小学强化心理健康教育,促进学生阳光、健康、快乐成长。实施队伍建设行动。校长为学校心理健康教育工作第一责任人,配备1名心理健康工作副校长,组建以思政教师、心理健康教育教师、班主任为主的学校心理健康工作专班,形成校长直接抓、分管校长具体抓、工作专班深入抓、所有教师全员抓的工作格局。
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关键词
中心小学
心理健康教育
思政教师
副校长
快乐成长
班主任
心理健康工作
学生健康教育
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名初中数学作业层级化设计策略例谈
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作者
朱圣平
曹君华
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机构
十堰市郧阳区实验中学
十堰市郧阳区青曲镇中心小学
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出处
《湖北教育》
2023年第35期77-77,共1页
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文摘
分层设计作业尊重学生的个体差异,对落实“双减”政策尤为重要。简单地讲,分层设计作业就是对不同能力层次的学生布置不同难度、不同数量的作业。这样做不但能激发学习能力较弱的学生的学习积极性,而且能为学有余力的学生提供发挥潜能的机会,有利于提高教学质量。
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关键词
学有余力
能力层次
分层设计
初中数学作业
层级化
设计策略
发挥潜能
激发学习
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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