错题资源在初中数学教学中的运用

初中数学的知识有一定的难度,而且每道题可能会有很多种解法,认真对待每一题,及时地整理错题会让学生有很大的提升。错题是初中生在学习数学知识时用于反思自我、吸取经验、总结规律的重要资源,合理运用错题资源对学生数学知识综合运用能力的提升有积极影响。同时,教师也可以将错题资源作为教学的辅助资料,通过挖掘错题资源了解学生的思维品质,与学生共同化除难题,以此提升学生数学学习效果。

绽放文明之花--以《沟通中外文明的“丝绸之路”》教学为例

《沟通中外文明的“丝绸之路”》是部编版七年级历史上册第三单元“秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固”中的重要内容,教学重点是“张骞通西域的经历和开通丝绸之路的过程”,难点是“理解古丝绸之路所彰显的人文精神”“让学生通过读教材中张骞出使西域的经历,学习他为报效祖国不畏艰险,勇于开拓的进取精神,从中了解古丝绸之路在沟通中西方文明中所发挥的作用”。课前预习,探寻文明。

谈新课改下初中英语阅读教学的问题与对策

英语是新课改背景下的重要内容,近年来,初中英语教学受到了不少关注。阅读作为英语教学的重要构成部分,其重要性毋庸置疑。为了确保英语阅读教学的效果,文章对新课改下初中英语阅读教学的问题与对策展开了探索,仅供参考。

深耕劳动实践课 赋能学生成长路

湖北省十堰市郧阳思源实验学校立足校情,探索实施“劳动+基地+数字”的“劳动+”课程体系,通过开展课题研究,彰显劳动教育的深度;通过开辟劳动教育实践基地,提升劳动教育的亮度;通过走进企业工厂,拓宽劳动教育的广度;通过家校社协同,增强劳动教育的温度,为学生的成长奠定了坚实基础。