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题名Henig有效解集以及全局真有效解集的连通性
被引量:3
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作者
王秀玲
杨雯雯
龚循华
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机构
南昌大学数学系
半程中学
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出处
《南昌大学学报(工科版)》
CAS
2006年第4期362-364,367,共4页
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基金
国家自然科学基金资助项目(10561007)
江西省自然科学基金资助项目(01110067)
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文摘
在局部凸空间中分别给出了具约束的集值映射的Hen ig有效解集以及全局真有效解集的连通性定理.
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关键词
Hemg有效解
全局真有效解
连通性
集值映射
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Keywords
Henig efficient solution
globally proper efficient solution
connectedness
set-valued map
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分类号
O221
[理学—运筹学与控制论]
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题名序锥内部为空时f-有效解和强解的最优性条件
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作者
王秀玲
龚循华
王建军
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机构
南昌大学数学系
半程中学
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出处
《南昌大学学报(理科版)》
CAS
北大核心
2006年第5期409-412,共4页
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基金
国家自然科学基金资助项目(10561007)
江西省自然科学基金资助项目(01110067)
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文摘
考虑局部凸空间中的集值向量优化问题,给出了在约束锥不具非空内部时f-有效解和强解的充分必要条件。
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关键词
集值向量优化
最优性条件
拟内部
f-有效解
强解
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Keywords
Set - valued vector optimization
optimality condition
quasi interior
- efficient solution
strong solution
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分类号
O221
[理学—运筹学与控制论]
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题名函数项级数一致收敛概念的教学设计与实践
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作者
王秀玲
杨雯雯
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机构
宿迁高等师范学校数学系
半程中学
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出处
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009年第4期98-99,103,共3页
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文摘
以问题为中心进行探索式教学是当今数学教研改革的重点,本文以函数项级数的一致收敛概念的教学设计为例探讨了以问题为中心进行教学的实践,结果表明这是一种很好的教学模式。
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关键词
函数项级数
一致收敛
探索式教学
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Keywords
series with function terms
uniform convergence
exploring teaching
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分类号
O17
[理学—基础数学]
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题名运用蝴蝶效应,营造良好班风
- 4
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作者
胡文然
张树磊
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机构
山东省收沂半程中学
山东省临沂新桥小学
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出处
《新教育(海南)》
2015年第9期67-68,共2页
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文摘
蝴蝶效应的提出者是美国科学家洛伦兹。他认为:亚马逊雨林中一只蝴蝶偶尔振动翅膀,从而带动千万亿只蝴蝶同时振动翅膀,就会引发美国得克萨斯州的一场龙卷风。蝴蝶效应是把双刃剑,它对班级工作的启示:一是对问题生的核心人物或苗头性的问题如不加以控制,管理不当,就会带坏整个班级的风气;二是将学生的闪光点或正风认真呵护,不断放大,学生也会向好的方面转化,班级风气就会越来越好。
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关键词
蝴蝶效应
良好班风
班级工作
班级风气
得克萨斯州
管理不当
洛伦兹
科学家
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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