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校企协同创新背景下土木工程测试技术课程教学改革研究
被引量:
1
1
作者
董晶亮
杨超
+1 位作者
黄佳
周双喜
《科教导刊》
2020年第23期103-104,共2页
随着校企协同培养模式在全国高校中广泛得到认可,传统的授课方式已无法满足当前高等院校人才培养需求。为了使高校授课方式更加适合当前的培养模式和提高本科生和研究生的培养,本文以土木工程中土木工程测试技术课程为例,对当前形势下...
随着校企协同培养模式在全国高校中广泛得到认可,传统的授课方式已无法满足当前高等院校人才培养需求。为了使高校授课方式更加适合当前的培养模式和提高本科生和研究生的培养,本文以土木工程中土木工程测试技术课程为例,对当前形势下教学改革的方向进行了探讨。文章从教学内容和教学方式两方面阐述了土木工程测试技术课程传统的教学方面存在以下几个问题:1.教材过于老旧,内容严重滞后于当前的技术发展;2.授课方式过于传统,难以发挥多媒体技术的优势。并且针对这些问题提出了采用传统教学与微课程相结合、将实验仪器或视频搬进课堂、增加网络信息交流以及应用数字仿真技术来提高教学效率。
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关键词
校企协同
土木工程测试技术
教学
改革
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职称材料
校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学改革
2
作者
董晶亮
杨超
+1 位作者
黄佳
周双喜
《西部素质教育》
2020年第22期154-155,共2页
为了使高校授课方式更加适合当前的人才培养模式,文章首先阐述了研究背景,然后分析了校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学存在的问题,最后论述了校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学改革。
关键词
组合结构课程教学
土木工程专业
校企协同创新
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职称材料
正面与负面:民本思想对中国早期知识分子接受马克思主义的影响
被引量:
1
3
作者
王刚
范琳
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
2021年第1期179-185,共7页
民本思想是中国传统文化的重要组成部分。中国传统民本思想对早期知识分子接受马克思主义具有双重影响:从正面看,它拉近了早期知识分子与马克思主义民主政治思想的联系,架构了早期知识分子与马克思主义唯物史观的桥梁,联结了早期知识分...
民本思想是中国传统文化的重要组成部分。中国传统民本思想对早期知识分子接受马克思主义具有双重影响:从正面看,它拉近了早期知识分子与马克思主义民主政治思想的联系,架构了早期知识分子与马克思主义唯物史观的桥梁,联结了早期知识分子与马克思主义民生思想的纽带;从负面看,由于它与马克思主义存在本质上的区别,这在理论上造成了早期知识分子对马克思主义相关术语的误读,而在实践上则一定程度上阻滞了中国民主革命的发展。
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关键词
民本思想
早期知识分子
马克思主义
原文传递
题名
校企协同创新背景下土木工程测试技术课程教学改革研究
被引量:
1
1
作者
董晶亮
杨超
黄佳
周双喜
机构
华东
交通大学
土木建筑学院
华东交通大学教师发展中心
出处
《科教导刊》
2020年第23期103-104,共2页
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目-校企协同创新背景下土木工程专业专硕型研究生培养模式研究与实践(JXYJG-2019-106)。
文摘
随着校企协同培养模式在全国高校中广泛得到认可,传统的授课方式已无法满足当前高等院校人才培养需求。为了使高校授课方式更加适合当前的培养模式和提高本科生和研究生的培养,本文以土木工程中土木工程测试技术课程为例,对当前形势下教学改革的方向进行了探讨。文章从教学内容和教学方式两方面阐述了土木工程测试技术课程传统的教学方面存在以下几个问题:1.教材过于老旧,内容严重滞后于当前的技术发展;2.授课方式过于传统,难以发挥多媒体技术的优势。并且针对这些问题提出了采用传统教学与微课程相结合、将实验仪器或视频搬进课堂、增加网络信息交流以及应用数字仿真技术来提高教学效率。
关键词
校企协同
土木工程测试技术
教学
改革
Keywords
school-enterprise collaboration
civil engineering testing technology
teaching
reform
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学改革
2
作者
董晶亮
杨超
黄佳
周双喜
机构
华东
交通大学
土木建筑学院
华东交通大学教师发展中心
出处
《西部素质教育》
2020年第22期154-155,共2页
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“校企协同创新背景下土木工程专业专硕型研究生培养模式研究与实践”(编号:JXYJG-2019-106)。
文摘
为了使高校授课方式更加适合当前的人才培养模式,文章首先阐述了研究背景,然后分析了校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学存在的问题,最后论述了校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学改革。
关键词
组合结构课程教学
土木工程专业
校企协同创新
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
正面与负面:民本思想对中国早期知识分子接受马克思主义的影响
被引量:
1
3
作者
王刚
范琳
机构
南京师范
大学
马克思主义学院
华东交通大学教师发展中心
出处
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
2021年第1期179-185,共7页
基金
国家社会科学基金一般项目“马克思主义中国化史中若干基本问题研究”[项目编号:16BKS034]的阶段性研究成果。
文摘
民本思想是中国传统文化的重要组成部分。中国传统民本思想对早期知识分子接受马克思主义具有双重影响:从正面看,它拉近了早期知识分子与马克思主义民主政治思想的联系,架构了早期知识分子与马克思主义唯物史观的桥梁,联结了早期知识分子与马克思主义民生思想的纽带;从负面看,由于它与马克思主义存在本质上的区别,这在理论上造成了早期知识分子对马克思主义相关术语的误读,而在实践上则一定程度上阻滞了中国民主革命的发展。
关键词
民本思想
早期知识分子
马克思主义
分类号
D092 [政治法律—政治学]
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企协同创新背景下土木工程测试技术课程教学改革研究
董晶亮
杨超
黄佳
周双喜
《科教导刊》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学改革
董晶亮
杨超
黄佳
周双喜
《西部素质教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
正面与负面:民本思想对中国早期知识分子接受马克思主义的影响
王刚
范琳
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
2021
1
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
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