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题名家庭教育中的“六好”
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《中华家教》
2014年第1期126-126,共1页
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文摘
一好:好父母都是学出来的
没有天生的成功父母,成功的父母亲都要不断自我学习提高。好母亲防患于未然,一位优秀的母亲说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本就不要你管。殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重她还没有意识到问题的存在。
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关键词
家庭教育
自我学习
母亲
父母
孩子
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名身教是告诉孩子怎么做,言教是告诉孩子为什么这样做
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《动漫界(幼教365)》
2015年第41期1-1,共1页
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文摘
孩子的人生头几年存在着一个镜像期,而且由于孩子的模仿是范式模仿,对于这时的孩子来说,他最需要的便是一个能够效仿的对象,没有榜样他便无法模仿.对于人生刚刚开始的孩子,可以说只有身教,没有言教,母亲的身影便是最好的教材.孩子这个时候需要的是身影,而不是声音,因为孩子这个时候还不懂得声音的意思,但是却懂得母亲的行动对他的影响.
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关键词
孩子
身教
言教
模仿
人生
母亲
声音
榜样
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名全职母亲:不仅仅是一种形式
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2003年第11期96-99,共4页
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文摘
杜佳音VS郭逸(小名:朵朵) 宝宝出生后,杜佳音就做了全职妈妈,之前她做过广告从业人员、影楼化妆师。选择做全职妈妈的理由:家人的支持。 “最主要的是我妈妈的支持,妈妈以前是个教师,她说0-3岁的教育很重要,妈妈是宝宝的第一任老师,这一阶段的养育关系到宝宝的一生,既然你选择做妈妈了,那就要做个称职的妈妈,挣钱也不急在这几年。”
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关键词
母亲的教育
幼儿教师
交际能力
小企业
与时俱进
现代社会
苏霍姆林斯基
广告从业人员
子中心
教育意识
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名伟大的母亲造就伟大的孩子
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第8期8-8,共1页
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文摘
"母亲的境界直接决定着孩子精神世界的高度和广度,母亲的精神财富不需要经过法院的判决就会作为精神遗产留给孩子。"母亲的境界直接决定着孩子精神世界的高度和广度,母亲的精神财富不需要经过法院的判决就会作为精神遗产留给孩子。既往的事实早已表明,能够最有成效地教育孩子的母亲,正是具备伟大情操、精神世界和谐的母亲,正是那些理解伟大、走向伟大的母亲!这一点是我们过去和现在很多人所不曾注意的。
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关键词
母亲
理解
走向
精神遗产
高度
才能
能力
真理
精神世界
世界和谐
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分类号
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名母亲是孩子的纯金恋人
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第7期7-7,共1页
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文摘
"母子关系如同恋爱一样,孩子是追求者,母亲是被爱者,只要母亲能够主动一点,那么母子感通便很容易建立。母子关系如同恋爱一样,孩子是追求者,母亲是被爱者,只要母亲能够主动一点,那么母子感通便很容易建立。孩子对母亲的依恋某种程度来说是孩子发出,母亲回应的。刚出生的婴儿就能对母亲表示出不同的反应,开始还不甚明显,对谁都会笑、会哭、会发出声音,但几个月以后。
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关键词
母亲
依恋
动物
婴儿
刻印
纯金
建立
出生
发生
母子关系
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分类号
D669
[政治法律—中外政治制度]
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题名母亲是最好的化育者
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第10期8-8,共1页
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文摘
"自我形象并不是与生俱来的,而是不断拼装、裁剪的结果,而在这最先的拼装与维护过程中,母亲无疑是最重要的。"
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关键词
自我形象
母亲
拼装
维护过程
父亲
裁剪
社会价值
皮格马利翁效应
期望
结果
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名母亲的怀抱是“体外子宫”
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第4期7-7,共1页
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文摘
"哺乳是孩子的‘体外子宫’,母亲的怀抱也是孩子的‘体外子宫’。在哺乳时,母亲在心理上更进一步加强了同孩子的一体感。"人是早产三年的动物,因此造物主有意安排人类用一年的时间进行哺乳。事实上,哺乳是孩子的"体外子宫",母亲的怀抱也是孩子的"
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关键词
母亲
子宫
体外
哺乳
出生后
婴儿出生
接触
试验
心理
分钟
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分类号
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名母亲是孩子的上帝
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第9期8-8,共1页
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文摘
"对母亲的依恋是人的精神赖以存在而不至于崩溃的基础,正如基督教徒将主教视为上帝在人间的代理人一样,母亲在孩子的心中便占据了更高自我的位置!"
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关键词
母亲
心理支持
上帝
基督教徒
代理人
精神
依恋
信仰
自我
主教
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分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
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题名母亲的身影是最好的教材
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第11期8-8,共1页
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文摘
"母亲对孩子来说意义极为重大。母亲是孩子成长中最重要的一个因素,没有母亲的环境是孩子最糟糕的环境。"对于人生刚刚开始的孩子,可以说只有身教,没有言教。母亲的身影便是最好的教材。孩子这个时候最需要的是身影。
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关键词
母亲
教材
孩子成长
子女教育
教育环境
寄宿学校
孤儿院
出生
成人
家庭
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名母亲是孩子终生的老师
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
《发现母亲文库》
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出处
《母婴世界》
2008年第12期8-8,共1页
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文摘
"母亲教育一旦受到动摇,它给孩子带来的就会是整个生命的崩溃,因为母亲所给的是生命的教育!"母亲对孩子的了解是从胎儿时开始的,任何人都不可能像母亲那样对影响孩子的外部环境如此清楚,也不可能对孩子的一举一动有如此深切的把握。
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关键词
母亲
教育影响
老师
终生
社会关系
崩溃
主导地位
独立生活
义务
职业
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名应试教育的6条建议
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《农家女》
2008年第10期34-36,共3页
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文摘
素质教育同应试教育并不相矛盾 素质教育同应试教育并不矛盾,真正的素质教育并不害怕应试,而害怕应试的素质教育也一定不是真正的素质教育。
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关键词
应试教育
素质教育
家庭教育
教育改革
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
G78
[文化科学—教育学]
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题名父母教育的6条原则
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《农家女》
2008年第9期28-31,共4页
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文摘
1父母要成为有教育发言权的人
要教育好孩子,重要的是要善于学习,不然花的时间越多,也许孩子出现的问题也会越多。
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关键词
教育
父母
发言权
孩子
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分类号
TN946
[电子电信—信号与信息处理]
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题名当前父母亲的5个问题
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《农家女》
2008年第12期34-36,共3页
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文摘
1 溺爱:溺子如杀子
溺爱是“害”而不是“爱”。溺爱的糖罐里,泡出的往往是生命的苦果。
在当前家庭教育的所有问题中,“溺爱”是最普遍存在的问题。爱本来是非常美好的情感,如果父母对孩子的爱过分泛滥,那么结果就会如马卡连柯所说“过分溺爱,虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。”
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关键词
母亲
家庭教育
情感
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分类号
C913.11
[经济管理]
G78
[文化科学—教育学]
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题名推动世界的手是摇摇篮的手
被引量:2
- 14
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第3期7-7,共1页
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文摘
"国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。"西谚说健康的精神寓于健康的身体之中,其实健康的身体又是寓于健康的母体之中。母亲身体好则孩子健,母亲身体不好则孩子弱,母亲的身体对孩子身体的影响是长期的、终生的、绝对的。这些年独生子女重症患儿不断增多.这同样反映了我们母亲身体的薄弱,因为母体是孩子身体的一个最重要的参数。母亲身体的隐患暂时还没有暴露出来,但却让孩子抢先了一步!
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关键词
母亲
世界
掌权者
身体
责任
健康
国民
培养孩子
女性
意识
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分类号
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名母婴连体
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第1期9-9,共1页
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文摘
"人是早产三年的动物,因此人出生后的这三年极为重要。尽管人的生物体脱离了母体,但是它实际上同母体仍然没有分开,仍然有一个未分化期。"由于人是早产三年的动物,因此人出生后的这三年极为重要。尽管人的生物体脱离了母体,但是它实际上同母体仍然没有分开,仍然有一个未分化期。母亲和婴儿仍是一体的,仿佛是一对连体婴儿那样.母婴的关系仍然是孕妇同胎儿的关系,不过就像试管婴儿那样,生长环境从宫里转移到宫外而已。
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关键词
母婴
母亲
连体婴
试管婴儿
活动物体
皮肤接触
出生后
哺乳
胎儿
母鸡
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分类号
R172
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名学业后进的6点帮助
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《农家女》
2008年第11期34-36,共3页
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文摘
1孩子学业后进需要的是帮助一旦碰上孩子的学业落后问题,不少父母就对孩子大骂出口甚至大打出手。有统计表明,每到期中、期末考试成绩出来后,亲子关系常降至最低点,不少家庭悲剧都是这个时候发生的。
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关键词
解决问题
学业
父母
老师
帮助
母亲
根本问题
小学
落后
学校
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名观点——要治孩子“病” 父母先“吃药”
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《人生十六七》
2004年第7期7-7,共1页
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关键词
家庭教育
父母
未成年人
家庭参与
教育功能
重大问题
经验
社会问题
学校教育
网吧
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名母子间的感应频道
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第5期10-10,共1页
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文摘
"胎儿最危险的敌人,并不是母体所分泌出的激素,而是母亲对胎儿的消极态度。"瑞士小儿科医生舒蒂尔曼曾专题研究过新生儿的睡眠类型,他将产妇分为早起和晚睡两种类型,然后分别对她们所生的孩子进行调查。结果发现,早起型母亲所生的孩子一生下来就有早起的习惯;
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关键词
母亲
胎儿
新生儿
婴儿
激素
所生
危险
分泌
母体
出生前
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分类号
R173
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名跟随孩子成长的子宫心理
- 19
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第6期8-8,共1页
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文摘
"从怀孕时起,母亲就开始与孩子心理同步,也就是‘生殖回归’。"皮肤传爱,哺乳连心。哺乳之所以重要,在于它能够同孩子很好地形成感通,而这种感通会为母亲对孩子进一步产生的子宫心理奠定最坚实的基础。
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关键词
孩子成长
子宫
母亲
心理状态
心理环境
怀孕
生殖
抚育
同步
跟随
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分类号
R173
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名太阳和向日葵
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作者
王东华
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机构
华东交通大学母亲教育研究所
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出处
《母婴世界》
2008年第2期7-7,共1页
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文摘
"母亲跟孩子之间,如果要用一个形象的比喻来说明的话,那就是孩子和母亲是一对互为太阳和向日葵的关系。"母亲跟孩子之间,如果要用一个形象的比喻来说明的话,那就是孩子和母亲是一对互为太阳和向日葵的关系。这种关系简单地说,就是在教育孩子时,教育的进度、目的等都是由母亲掌握的,孩子并不知道,是母亲引领孩子前进的。从这一角度说。
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关键词
向日葵
母亲
太阳
针对性
教育家
进度
儿童
要求
方针
教育规则
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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