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以课程促特色 以科研为引领 以制度作保障——我对无锡市藕塘中心小学的一点认识
1
作者
赵中建
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2011年第2期43-44,共2页
虽然曾经在很多年前的某个场合给管国贤校长做过讲座,但我真正与管校长相识的时间却只有两年。两年来我多次来到藕塘中心小学.并在与学校领导和教师的接触过程中逐渐加深了对藕小这所农村学校的认识。我把藕小的进步和发展概括为如下...
虽然曾经在很多年前的某个场合给管国贤校长做过讲座,但我真正与管校长相识的时间却只有两年。两年来我多次来到藕塘中心小学.并在与学校领导和教师的接触过程中逐渐加深了对藕小这所农村学校的认识。我把藕小的进步和发展概括为如下三个特点。
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关键词
中心小学
无锡市
课程
科研
保障
制度
农村学校
学校领导
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职称材料
题名
以课程促特色 以科研为引领 以制度作保障——我对无锡市藕塘中心小学的一点认识
1
作者
赵中建
机构
华东师大
课程与教学研究所
华东师大国际教育中心
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2011年第2期43-44,共2页
文摘
虽然曾经在很多年前的某个场合给管国贤校长做过讲座,但我真正与管校长相识的时间却只有两年。两年来我多次来到藕塘中心小学.并在与学校领导和教师的接触过程中逐渐加深了对藕小这所农村学校的认识。我把藕小的进步和发展概括为如下三个特点。
关键词
中心小学
无锡市
课程
科研
保障
制度
农村学校
学校领导
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以课程促特色 以科研为引领 以制度作保障——我对无锡市藕塘中心小学的一点认识
赵中建
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2011
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