六岁幼儿在人为障碍条件下与成人交往策略的实验研究

１问题近年来，随着人们对儿童社会化发展的日益重视，围绕着儿童与同伴交往这一命题而展开的相关研究成果颇丰。然而，在儿童的交往世界中，还有另外一种格式引人注目——儿童与成人的交往。儿童交往包括两个范畴；一是与成人交往，二是与同伴（同龄伙伴）的交往。由于交...

语训新说:新概念学说话

著名的古希腊学者阿基米德有一句名言:"给我一个支点,我就能推动整个地球."毫无疑问,以中国听力残障儿童的巨大数量,将聋儿康复工作比做地球并没有过分夸大.如果要进一步提高整个聋儿康复工作的水平,需要一个有力的支点.问题在于,什么是我们最佳的支点?曾经或正在致力于聋儿康复工作的人们,实际上都在有意或无意地努力寻觅这个支点,归结起来大致有两种方向:一是医学康复;二是教育康复.

学会思考——对幼教50年的一点思考

配合“双庆活动”从今年第三期开始的“回顾与展望”专栏，到此期已告结束。从发的文章看，总体上具有这么两个主要特点：一是资料性强。较系统地介绍了一些地方幼教工作的某方面特别是科研方面这些年所做的一些具体事情。二是具有代表性。所发７篇文章，角度是多方面的：有回顾，有展望；有系统介绍，有专题研讨；有资料总结，更有理性思考。我们相信，这个专栏。